蘭州公眾演說(shuō)培訓(xùn)公開(kāi)課

公眾演說(shuō)與魅力表達(dá) 廣州：2026年04月11日

企業(yè)中高層管理人員課程大綱一、學(xué)習(xí)《公眾演說(shuō)與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念：外交的手段、影響力的提升2、案例：演說(shuō)在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說(shuō)的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操：現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3......

數(shù)據(jù)處理、挖掘及分析——原來(lái)Excel可以這樣玩 成都：2026年03月19日

公司全體員工（有應(yīng)用基礎(chǔ)）【課程大綱】第一部分 基礎(chǔ)功能萃取與綜合運(yùn)用能力提升在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)員都或多或少在互聯(lián)網(wǎng)或短視頻上學(xué)了一些Excel知識(shí)，但是到了工作場(chǎng)景中，卻依然不知道怎么下手：一個(gè)原因是因?yàn)閷W(xué)員找不到剖析問(wèn)題的方法；另一個(gè)原因是因?yàn)榫W(wǎng)上的課，往往都是5-10分鐘一節(jié)課，造成內(nèi)容往往無(wú)法深度展開(kāi)。此部分......

Excel數(shù)據(jù)分析和PPT結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)培訓(xùn)班 成都：2026年03月26日

案例真實(shí)：所講案例全部來(lái)自于常老師工作中和學(xué)員反饋案例；邏輯思維：講授數(shù)據(jù)處理的思路，聚焦工作應(yīng)用場(chǎng)景；在線答疑：課后提供微信答疑，做你的隨時(shí)在線顧問(wèn)；圖文輔導(dǎo)：免費(fèi)提供《Excel函數(shù)查找和使用手冊(cè)》；優(yōu)質(zhì)素材：免費(fèi)提供常老師積累了6年的PPT素材庫(kù)，全部分類好，方便快速查找。培訓(xùn)對(duì)象：需要經(jīng)常使用Office工具的......

職場(chǎng)情商修煉 成都：2026年03月31日

課程導(dǎo)入：何為情商？1.常見(jiàn)的情商誤區(qū)2.情商在工作和職場(chǎng)中的體現(xiàn)3.情商與性格的關(guān)聯(lián)4.解析職場(chǎng)情商模型 五大維度（15個(gè)情商能力）第一模塊：自我認(rèn)知1.什么是情緒？情緒的基本特點(diǎn)？2.如何提升情緒自覺(jué)的能力？3.學(xué)習(xí)情緒管理的ABCDE法則4.解讀自我肯定5.自我肯定在職場(chǎng)中的運(yùn)用和體現(xiàn)6.如何面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)......

物業(yè)企業(yè)多種經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)策略與操作實(shí)務(wù) 上海：2026年05月28日

通過(guò)物業(yè)企業(yè)多種經(jīng)營(yíng)從頂層邏輯架構(gòu)，到多種經(jīng)營(yíng)多版塊的實(shí)操訓(xùn)練，進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，達(dá)到：1. 充分了解物業(yè)多種經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)的方向及重點(diǎn)2. 學(xué)會(huì)多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目篩選的原則3. 可以羅列出本社區(qū)可開(kāi)發(fā)的多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目并進(jìn)行SWOT分析4. 熟練運(yùn)用供應(yīng)商談判技巧5. 能夠獨(dú)立策劃運(yùn)行一個(gè)多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目培訓(xùn)對(duì)象：1、物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)......

人力資源數(shù)字化+AI分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 廣州：2026年05月16日

• 希望成為業(yè)務(wù)伙伴，用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行對(duì)話• 希望可以通過(guò)數(shù)據(jù)支持人力資源決策，驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展 HRBP,SSC,COE• 希望成為人力資源數(shù)據(jù)分析專家，用數(shù)據(jù)分析助力解決人力資源內(nèi)部問(wèn)題課程收益1、構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、構(gòu)建人......