蘭州勞動(dòng)合同培訓(xùn)公開課

勞動(dòng)合同續(xù)簽、用工風(fēng)險(xiǎn)控制與籌劃：工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、個(gè)稅、加班費(fèi)爭議高級(jí)研修班 太原：2026年06月01日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員)，工會(huì)、企業(yè)法律顧問，各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關(guān)人員參加。課程大綱第一部分：勞動(dòng)合同法在企業(yè)中的運(yùn)用第二部分：......

勞動(dòng)合同續(xù)簽、用工風(fēng)險(xiǎn)控制與籌劃：工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、個(gè)稅、加班費(fèi)爭議高級(jí)研修班 武漢：2026年05月29日

第一部分：勞動(dòng)合同法在企業(yè)中的運(yùn)用第二部分：、勞動(dòng)合同管理中的誤區(qū)第三部分：員工加班及休假管理第四部分：工時(shí)、工資制度第五部分：關(guān)于用人單位應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金問題第六部分：職工獎(jiǎng)懲與違紀(jì)員工的處罰及風(fēng)險(xiǎn)防范第七部分：針對(duì)勞動(dòng)合同法企業(yè)應(yīng)從哪些方面調(diào)整現(xiàn)行規(guī)章制度風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避企業(yè)如何制定相應(yīng)的勞動(dòng)規(guī)章制度，規(guī)避勞動(dòng)合同的解除......

管理者必備勞動(dòng)合同法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防控 武漢：2026年06月04日

HR從業(yè)者/主管/經(jīng)理；員工關(guān)系管理人員、企業(yè)法務(wù)人員、企業(yè)中/高層管理人員等【課程大綱】第一章 招聘入職中的法律知識(shí)要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防控1. 勞動(dòng)者應(yīng)聘期間/入職之后提交虛假資料（未能如實(shí)說明）的風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)2. 入職體檢的必要性（《職業(yè)病防治法》第三十二條）3．用人單位不簽訂勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)4. 勞動(dòng)者惡意拖延或拒簽勞動(dòng)合......

績效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧提升管理效能實(shí)戰(zhàn) 北京：2026年03月20日

企業(yè)老板/法人，企業(yè)中高層管理者，人力資源管理者，勞動(dòng)關(guān)系管理者，直線部門管理者【課程大綱】第一講 管理者的人力資源管理的認(rèn)知引導(dǎo)案例：華為的黃金不等式每個(gè)管理者都是人力資源經(jīng)理區(qū)分共創(chuàng)：人力資源部經(jīng)理與人力資源經(jīng)理（直線經(jīng)理）的區(qū)別與分工一．績效薪酬認(rèn)知底層邏輯：員工的新時(shí)代特點(diǎn)案例；00后開始整頓職場(chǎng)公司或部門人力......

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（侯華） 上海：2026年03月17日

中高層課程大綱第一單元 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理全景圖1 團(tuán)隊(duì)的定義與意義? 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)? 活動(dòng)復(fù)盤與反思? 團(tuán)隊(duì)的定義2 卓越團(tuán)隊(duì)金三角3 團(tuán)隊(duì)管理問題分析與探討4 卓越團(tuán)隊(duì)的 8 個(gè)特征5 阻礙團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)障礙第二單元 認(rèn)知天性特質(zhì)溝通協(xié)作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱不上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一群相互信任的人才......

從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型成功之道 廣州：2026年05月29日

◆ 適應(yīng)從專業(yè)化的角色轉(zhuǎn)換為管理者角色◆ 學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化管理思維和管理認(rèn)知，擴(kuò)張管理者的專業(yè)視野◆ 讓管理者迅速掌握“職業(yè)化管理者”必備的思維和意識(shí)◆ 學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)型管理者的定位和角色，理解管理者與專業(yè)技術(shù)人員的核心差異◆ 掌握部屬溝通與激勵(lì)的有效方法和工具，即時(shí)提升執(zhí)行力◆ 學(xué)習(xí)高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造的實(shí)......