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行政工作統(tǒng)籌與高級(jí)行政人員職業(yè)化訓(xùn)練培訓(xùn)班 貴陽:2026年05月27日
1.各單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo),辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員。2.企業(yè)經(jīng)理助理、高級(jí)秘書、專業(yè)秘書、高級(jí)行政支持人員、行政人員、行政助理等。課程大綱:一、現(xiàn)代企業(yè)中行政管理的定位1、現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)行模型2、行政管理工作的績(jī)效價(jià)值3、行政管理人員的素質(zhì)特點(diǎn)4、行政管理制度的框架......
企業(yè)員工職業(yè)化塑造 石家莊:2026年05月16日
我們的員工 缺乏職業(yè)化 思想的表現(xiàn):1、這只是我的一份工作而已,沒有任何的意義,我就是一個(gè)打工者,公司根本不管我的發(fā)展,我也不理會(huì)公司的好壞。2、除了“錢”根本找不到更多的動(dòng)力來工作,每天都痛苦的做必須做的事情,沒有任何的樂趣可言,一切向“錢”看3、過去的經(jīng)驗(yàn)和思想成為障......
職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2026年03月23日
1.什么是職業(yè)化① 新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定② 認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化③ 職業(yè)化的內(nèi)涵:職業(yè)化的心態(tài)職業(yè)化的形象職業(yè)化的行為職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)勝任素質(zhì)的冰山模型態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度:責(zé)任大于能力結(jié)果導(dǎo)向目標(biāo)意識(shí)客戶意識(shí)質(zhì)量意識(shí)3. 職業(yè)化形象職業(yè)化形象設(shè)計(jì)商務(wù)交往中的禮儀商務(wù)拜訪與商務(wù)接待禮儀商務(wù)電話及Ema......
基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京:2026年03月30日
上面千根線,下面一根針?;鶎庸芾碚邔?duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非?;A(chǔ)的、關(guān)鍵的,如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦!本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造,科學(xué)全面地提升班組長(zhǎng)職業(yè)化水平。【參加對(duì)象】一線主管,一線班組長(zhǎng),一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工......
行之有效的注塑車間管理 深圳:2026年03月27日
注塑經(jīng)理、注塑主管、注塑工程師、注塑領(lǐng)班、調(diào)機(jī)技術(shù)員、上下模技工、IE工程師、IE技術(shù)員、品質(zhì)管理人員、工模設(shè)計(jì)/制作人員等。課程背景:塑膠廠管理水平不高,損耗、浪費(fèi)驚人,一直是個(gè)嚴(yán)重的問題,特別是近年來塑膠原料漲價(jià),人工成本逐年上漲,行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,注塑行業(yè)進(jìn)入微利時(shí)代,以往那種“只要開機(jī)就賺錢&rd......
采購(gòu)成本分析降價(jià)與強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商談判技巧 北京:2026年05月14日
了解采購(gòu)成本分析的策略與方法了解供應(yīng)商價(jià)格分析的途徑與方式方法解讀原材料價(jià)格上漲的動(dòng)因,把握物料價(jià)格走勢(shì),找準(zhǔn)最佳訂購(gòu)時(shí)機(jī)了解供應(yīng)商動(dòng)機(jī)與偏好,建立戰(zhàn)略供應(yīng)商庫(kù),為供應(yīng)鏈降本做準(zhǔn)備采購(gòu)如何協(xié)助價(jià)值分析與價(jià)值工程的展開采購(gòu)談判戰(zhàn)略的制定及對(duì)成本降低的決定性意義學(xué)會(huì)分析采購(gòu)與供應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境為成本分析與控制做準(zhǔn)備課程對(duì)象采購(gòu)專......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
