蘭州團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)公開課

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 成都：2026年03月26日

帶一定規(guī)模團(tuán)隊（7 人以上最佳），管理經(jīng)驗不足或成熟度不高的中層管理者。課程大綱一.導(dǎo)入與熱身1. 破冰活動、建組二.中層管理者的角色與關(guān)鍵任務(wù)1. 管理者的四大角色：輔佐上司、發(fā)展團(tuán)隊、協(xié)同伙伴、實(shí)現(xiàn)績效1.1.案例分析：主人公有什么角色是缺失的？1.2.工具：管理者 16 項管理職責(zé)點(diǎn)檢表1.3.自檢與研討：作為中......

中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 成都：2026年03月30日

成功的管理者能夠完成工作。學(xué)習(xí)管理的藝術(shù)，讓你快速脫穎而出。通過廣泛的指導(dǎo)性角色扮演、自我審核和深入的技能練習(xí)，你將探索激勵、授權(quán)、輔導(dǎo)、溝通、績效管理和領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)*......

從技術(shù)走向管理 成都：2026年03月30日

第一部分管理沙盤初體驗1 情境模擬體驗（規(guī)則解讀－小組體驗）2 學(xué)員反思與交流：結(jié)合管理活動分享體驗感悟（無論成功或失敗）3 復(fù)盤與老師點(diǎn)評4 遷移到工作情境：· 學(xué)員體驗分享· 學(xué)員實(shí)際案例分享教學(xué)目標(biāo)：· 理解實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的過程和方法；· 理解并覺察自己的改善......

高效執(zhí)行“活性因子”：如何打造敏捷團(tuán)隊 成都：2026年04月01日

* 理解團(tuán)隊信任度與執(zhí)行力、敏捷性的關(guān)系* 通過制度和流程的完善增進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作* 提升會議效率，推動跨部門的敏捷反應(yīng)課程大綱1. 新時代的管理挑戰(zhàn)* 時代變遷背景下的管理挑戰(zhàn)* 管理需要回歸常識- 企業(yè)的本質(zhì)- 績效何來- 管理的意義* 自我管理的挑戰(zhàn)大于團(tuán)隊管理- 引領(lǐng)未來的領(lǐng)袖特質(zhì)- 持續(xù)成長的思維2. 激發(fā)互信&m......

如何建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊 成都：2026年04月03日

“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)” -------杰克•韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團(tuán)隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出......

企業(yè)中高層管理人員十項管理能力提升訓(xùn)練營 成都：2026年04月09日

熟悉與認(rèn)知中高層管理者的角色定位與崗位職責(zé)，明確責(zé)任意識，梳理責(zé)任能力；改變與優(yōu)化中高層管理者的管理思維，改變原有的固化思維，樹立專業(yè)管理思維；掌握與運(yùn)用中高層管理者現(xiàn)代十項管理技能，掌握管理方法，活用管理工具；運(yùn)用案例分析-小組研討等形式，幫助中高層管理者進(jìn)行管理知識的落地與運(yùn)用；幫助中高層管理者結(jié)合自身的管理問題，......

管理者的角色認(rèn)知 成都：2026年04月18日

1、案例分析：通過不同行業(yè)及領(lǐng)域的實(shí)踐案例剖析和借鑒，讓學(xué)員切身領(lǐng)悟管理者需要掌握的思維模式和能力；2、反面思維：課程內(nèi)容從管理者的管理誤區(qū)與雷區(qū)入手，讓學(xué)員深刻認(rèn)識到管理者應(yīng)該避免哪些雷區(qū)，對管理者需要掌握的思維和技能有更迫切的認(rèn)知和理解。課程大綱第一類錯誤 太把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一、沒認(rèn)清角色，做老板的法官1、你是誰？&m......

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊建設(shè) 成都：2026年04月28日

國際績效大師Thomas Gilbert指出，績效問題的產(chǎn)生75％歸于環(huán)境。尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，影響團(tuán)隊績效的因素已越來越多地由技能因素轉(zhuǎn)向非技能因素，無論是成熟企業(yè)還是初創(chuàng)企業(yè)，傳統(tǒng)企業(yè)還是新興企業(yè)，無論采用層級制還是項目制，團(tuán)隊協(xié)作、人與人之間的關(guān)系已成為影響企業(yè)績效的關(guān)鍵，這便是&ld......

團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

從校園人到職場人——新員工的職場修煉之路 主講：蘇老師

了解校園人和職場人的核心差異，通過認(rèn)知、技能、態(tài)度多方面幫助學(xué)員做好職業(yè)化準(zhǔn)備掌握在職場中必備的工作方法：時間管理方法、問題分析與解決方法、溝通技巧掌握使用優(yōu)勢分析工具，分析自身的知識、技能、才干，在職場中充分發(fā)揮個人優(yōu)勢掌握職業(yè)生涯規(guī)劃方法和工具的使用，制定完善自身的職業(yè)發(fā)展路徑課程對象：企業(yè)新員工課程方式：案例教學(xué)......

綜合管理技能 主講：王老師

一、組織更加需要凝聚團(tuán)隊精神，提升工作效率，發(fā)揮團(tuán)隊功能，才能應(yīng)對激烈的市場競爭環(huán)境，贏得組織的可持續(xù)發(fā)展，作為銀行渠道管理部營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的綜合高績效管理工作顯得尤為重要。作為管理者，要更加了解和掌握組織環(huán)境下團(tuán)隊工作的有效方式，挖掘團(tuán)隊協(xié)作的潛能，提升團(tuán)隊營銷效能并面對高壓力工作的挑戰(zhàn)，組織幫助他們加強(qiáng)團(tuán)隊管理、營......

執(zhí)行突破——打造高效能團(tuán)隊 主講：楊老師

執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策、及時有效地解決問題的關(guān)鍵，更是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。“戰(zhàn)略再好，也要有人執(zhí)行”，而高效率的執(zhí)行力，則是企業(yè)謀求長久發(fā)展和突破諸多桎梏的基礎(chǔ)和保障。然而，在企業(yè)實(shí)際的運(yùn)營管理中，很多員工在任務(wù)執(zhí)行管控和落實(shí)方面還不得要領(lǐng)，在執(zhí)行結(jié)果面前往往陷于被動接受的局面，不能對結(jié)......

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