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新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 昆明:2026年04月07日
第一講:有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位2、新時代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價值:6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講:運籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項目設(shè)計2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......
新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 成都:2026年05月13日
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,隨著科技飛速發(fā)展,企業(yè)所面臨的競爭日趨白熱化,從原來的資源競爭上升到了人才競爭,企業(yè)要提升生存能力和持續(xù)發(fā)展,就必須能夠吸引、培養(yǎng)和留住人才,如何實現(xiàn)呢?企業(yè)培訓(xùn)起到至關(guān)重要的作用,它是保持競爭力的“發(fā)動機(jī)”,這一理念已成為共識。企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中,人力資源管理是最為核......
新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 長沙:2026年06月10日
各企事業(yè)單位;各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人;各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一講:有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知......
新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 海口:2026年04月14日
第一講:有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位2、新時代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價值:6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講:運籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項目設(shè)計2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......
SPC統(tǒng)計過程控制高級研修班 廣州:2026年06月05日
通過強(qiáng)化培訓(xùn),綜合企業(yè)實際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運用,使參加培訓(xùn)的人員能夠:1.了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系2.理解過程控制的理念,掌握實施SPC的方法授課對象:企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總,生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師,開發(fā)部經(jīng)......
基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析的產(chǎn)品運營管理 上海:2026年06月18日
【解決問題】一、不清楚該分析什么,具體分析哪些維度的數(shù)據(jù);二、數(shù)據(jù)來了分析較為混亂,不清楚具體的分析邏輯和分析方法;三、數(shù)據(jù)在具體分析完了以后很難做到有效評估;四、數(shù)據(jù)評估后決策不合理。培訓(xùn)收益:一、了解互聯(lián)網(wǎng)平臺運營的基礎(chǔ)方法;二、掌握互聯(lián)網(wǎng)平臺用戶數(shù)據(jù)運營的策略;三、掌握互聯(lián)網(wǎng)平臺數(shù)據(jù)管理的分析維度和管理維度;四、......
