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貴陽(yáng)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn) - 名課堂

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貴陽(yáng)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)

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貴陽(yáng)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)公開(kāi)課

如何引爆全員正能量 貴陽(yáng):2026年04月07日

企業(yè)全員課程大綱引子:觸目驚心:從“病態(tài)職場(chǎng)”開(kāi)始說(shuō)起1)每次遇到問(wèn)題都找我們,他們干什么吃的2)工作太累了,壓力太大了,工資才這么點(diǎn)3)不關(guān)我的事,我只是個(gè)打工的4)干這活沒(méi)意思,每天比坐牢還難受5)沒(méi)啥大不了,大不了“老子”明天不干了一、黃金心態(tài),傳遞正能量1、自我修......

Office在【辦公、銷(xiāo)售、教學(xué)、人力資源、標(biāo)書(shū)】領(lǐng)域中的綜合應(yīng)用 貴陽(yáng):2026年05月28日

1.提升職業(yè)經(jīng)理人管理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力,從凌雜的數(shù)據(jù)中提煉有價(jià)值的信息;2.豐富職業(yè)經(jīng)理人的excel實(shí)踐應(yīng)用技巧,深度挖掘工作效能潛力培訓(xùn)對(duì)象1、需要使用Excel來(lái)提高工作效率的企業(yè)商務(wù)人士;2、希望提升數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和決策能力的各職能部門(mén)人員;3、需要加強(qiáng)內(nèi)部費(fèi)用控制等的財(cái)務(wù)和行政人員;4、企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理......

高效能人士的七項(xiàng)修煉與主管技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 貴陽(yáng):2026年05月29日

本課程的核心內(nèi)容來(lái)自于史蒂芬·柯維博士的著作《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》。20年來(lái),該書(shū)一直是世界最暢銷(xiāo)的管理書(shū)籍,目前已經(jīng)被翻譯成38種語(yǔ)言,在全世界范圍內(nèi)發(fā)行。目前,在中國(guó)的培訓(xùn)行業(yè)里,7個(gè)習(xí)慣已經(jīng)被公認(rèn)為是最有影響力、最完善、最實(shí)用的管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程。我們推廣高效能的人士的七個(gè)習(xí)慣,目的是為了幫助企業(yè)......

辦公軟件高級(jí)應(yīng)用——商務(wù)PPT設(shè)計(jì)與美化 貴陽(yáng):2026年06月05日

PPT是公眾發(fā)言的最主要媒介之一,無(wú)論是在企業(yè)、學(xué)校、還是政府部門(mén), PPT已被廣泛應(yīng)用于各類(lèi)場(chǎng)合,協(xié)助講演者進(jìn)行產(chǎn)品介紹、解讀數(shù)據(jù)、培訓(xùn)演講、工作匯報(bào)等。然而我們看到,很多經(jīng)常使用PPT的人員還停留在Word直接黏貼到PPT的原始階段,有一些經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)員工制作的PPT課件缺乏邏輯感、層次感、基本美感,技術(shù)單一、互動(dòng)差......

財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)防范 廣州:2026年05月15日

企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)戰(zhàn)略決策負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)提綱財(cái)務(wù)分析部分一:財(cái)務(wù)分析框架和邏輯結(jié)構(gòu)1.財(cái)務(wù)分析的方法初步總結(jié)—財(cái)務(wù)分析分析什么2.財(cái)務(wù)分析的八項(xiàng)基本原理3.財(cái)務(wù)分析的角度二:指標(biāo)的分析和延伸1.經(jīng)營(yíng)政策和財(cái)務(wù)政策---財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略表現(xiàn)和作用2.流動(dòng)性分析的指標(biāo)和延伸:營(yíng)運(yùn)資本的應(yīng)用3.財(cái)務(wù)困境以及指......

管理體系文件的策劃、編制與修改 上海:2026年05月12日

1標(biāo)準(zhǔn)要求2管理體系文件概述2.1文件的定義2.2文件的價(jià)值2.3管理體系文件的結(jié)構(gòu)2.4文件的基本要求3.文件編寫(xiě)的準(zhǔn)備3.1.編寫(xiě)前準(zhǔn)備3.2.識(shí)別過(guò)程,確定體系文件的結(jié)構(gòu)和層次(案例)3.3.確定文件的格式、編寫(xiě)風(fēng)格3.4.制定文件編寫(xiě)計(jì)劃、分配編寫(xiě)任務(wù)3.5明確文件草稿的審核修改程序4.程序文件編寫(xiě)4.1.過(guò)程......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...