貴陽(yáng)員工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

新生代的員工管理藝術(shù) 成都：2026年05月18日

* 管理新生代員工的管理者課程大綱1.新生代產(chǎn)生背景——劇變的時(shí)代* 物質(zhì)生活從匱乏到豐富* 生活環(huán)境從封閉到開(kāi)放* 信息獲取從單源到多源* 生活文化從官方主導(dǎo)到大眾主導(dǎo)* 家庭結(jié)構(gòu)從大家到小家2.管理理論如何與新生代的特點(diǎn)相切合* 新生代員工在職場(chǎng)上的行為特點(diǎn)* 新生代員工和60、70后員工的......

新生代員工管理——員工的選育用留 廣州：2026年05月30日

部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱第一單元：如何了解85、90后的心理特點(diǎn)，建立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感1、85、90后這個(gè)群體到底有多大？2、練習(xí)：描述85、90后員工，請(qǐng)說(shuō)出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)3、85、90后所處的時(shí)代與60-70后哪些不同？4、85、90后的成長(zhǎng)面臨四個(gè)重要環(huán)境（家庭、學(xué)校、社會(huì)、職場(chǎng)）......

欣賞式管理——新生代員工管理之道 廣州：2026年06月05日

中層管理者等課程收益1、了解95/00后員工的人格與行為特點(diǎn)，掌握95/00后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征。2、掌握對(duì)95/00后員工管理中的溝通技巧。了解不同性格的95/00后，根據(jù)不同對(duì)方不同的行為表現(xiàn)調(diào)整自己的溝通方式。3、建立起對(duì)95/00后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，學(xué)會(huì)如何激勵(lì)和培養(yǎng)95/00后。課程大綱......

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——新生代員工管理新模式 濟(jì)南：2026年06月12日

世界著名的管理大師彼得?德魯克說(shuō)過(guò)“管理就是通過(guò)他人把事做成。”但在實(shí)際工作現(xiàn)狀中，不少管理者充當(dāng)著顧問(wèn)甚至執(zhí)行者的角色，替員工去解決本該屬于他們責(zé)任范圍的事，這樣以來(lái)管理者沒(méi)有時(shí)間和精力去完成作為管理者應(yīng)該完成的職責(zé)，工作效率與效能自然無(wú)法保障，因此管理者的工作就出現(xiàn)“忙、茫 、盲......

物業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制定與分解 北京：2026年04月07日

年年做預(yù)算，年年預(yù)算和實(shí)際差異都很大。年年開(kāi)展預(yù)算管理，預(yù)算管控難，落實(shí)更難，全面預(yù)算管理真有這么難嗎財(cái)務(wù)部說(shuō)預(yù)算管控太難，業(yè)務(wù)部門又說(shuō)財(cái)務(wù)不懂業(yè)務(wù)，預(yù)算太死板。預(yù)算究竟有什么用？如何避免企業(yè)的預(yù)算陷入“制訂預(yù)算拍腦袋、執(zhí)行預(yù)算拍胸脯、預(yù)算考核拍屁股”的怪圈？擬定目標(biāo)、編制預(yù)算只是預(yù)算的起點(diǎn)，更......

供應(yīng)鏈中的關(guān)務(wù)籌劃 上海：2026年05月28日

供應(yīng)鏈，采購(gòu)，物流負(fù)責(zé)人；進(jìn)出口和報(bào)關(guān)負(fù)責(zé)人財(cái)務(wù)和稅務(wù)負(fù)責(zé)人課程大綱：第一部分 企業(yè)海關(guān)事務(wù)管理概述關(guān)務(wù)籌劃和管理的要素關(guān)務(wù)管理的系統(tǒng)思想和趨勢(shì)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)管理第二部分 海關(guān)職能及企業(yè)進(jìn)出口流程海關(guān)的四大職能進(jìn)口的主要流程及風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)出口的主要流程及風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)進(jìn)出口的海關(guān)單證要求通關(guān)中的主要問(wèn)題企業(yè)關(guān)務(wù)平臺(tái)的建立第三......