貴陽(yáng)中層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

解碼高效執(zhí)行力 貴陽(yáng)：2026年03月26日

認(rèn)清執(zhí)行的內(nèi)涵和核心要素學(xué)會(huì)正確提升自身執(zhí)行力和統(tǒng)馭下屬極大增進(jìn)學(xué)員強(qiáng)化并提升下屬的執(zhí)行力課程特色好玩：決不呆板說(shuō)教，完全游戲的形式，非常新穎、易接受！殘酷：課程設(shè)計(jì)對(duì)抗性非常強(qiáng)，預(yù)示著當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，適者生存！震撼：改變緣于內(nèi)心，用感恩的心、忠誠(chéng)、責(zé)任直面職場(chǎng)人生！頓悟：在活動(dòng)中感悟，課程象一面鏡子直照人心，使......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 貴陽(yáng)：2026年05月29日

數(shù)字化時(shí)代，如何了解Z世代的職場(chǎng)嗨點(diǎn)和痛點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)參與感？數(shù)字化時(shí)代，如何調(diào)動(dòng)Z世代團(tuán)隊(duì)員工工作動(dòng)能，強(qiáng)化職場(chǎng)體驗(yàn)感？數(shù)字化時(shí)代，如何為Z世代搭建舞臺(tái)、有效賦能，增強(qiáng)工作成就感？數(shù)字化時(shí)代，如何重新設(shè)計(jì)Z世代的培訓(xùn)和激勵(lì)，加強(qiáng)組織歸屬感？適應(yīng)對(duì)象：各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

中層管理者的技能提升 貴陽(yáng)：2026年05月30日

◆ 什么才是最好的管理者◆ 清晰的角色認(rèn)知◆ 如何讓自我管理卓有成效◆ 有效的對(duì)人員進(jìn)行管理◆ 如何提升部門的工作效率◆ 如何打造高效的團(tuán)隊(duì)◆ 如何讓執(zhí)行真正的落地◆ 有效的資源整合讓事半功倍課程特色:十幾年的實(shí)戰(zhàn)管理技巧與經(jīng)驗(yàn)，再融合世界上先進(jìn)的管理理念與方法，能夠有效的提高中層的管理效率。課程中18個(gè)經(jīng)典的案例分析......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者五項(xiàng)修煉 重慶：2026年03月27日

一、熟知管理者的自我角色定位與誤區(qū)；二、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)的設(shè)定方法與工具；三、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃的制定技巧與工具；四、精通團(tuán)隊(duì)培育與激勵(lì)的技巧與工具；五、熟知團(tuán)隊(duì)文化營(yíng)建的方法、技巧與工具。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)基層管理者、基層主管、儲(chǔ)備管理人員、高潛員工課程大綱一、課程開(kāi)篇1.分組：個(gè)人介紹呈現(xiàn)、小組角色分工；2.一詞：一詞定義......

游戲驅(qū)動(dòng)力—如何用工作游戲化激勵(lì)新生代團(tuán)隊(duì) 重慶：2026年03月27日

一、反轉(zhuǎn)時(shí)代，從“不上班”到“樂(lè)上班”，工作游戲化如何在組織中彰顯神奇？1、視覺(jué)型工作游戲化如何引爆員工癿嗨點(diǎn)？2、聽(tīng)覺(jué)型工作游戲化如何提高員工癿沸點(diǎn)？3、嗅覺(jué)型工作游戲化如何降低員工癿癢點(diǎn)？4、觸覺(jué)型工作游戲化如何改善員工癿痛點(diǎn)？& 視頻欣賞：《新組織的工作游戲......

團(tuán)隊(duì)情緒管理：扭轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)消極狀態(tài)（限30人） 重慶：2026年05月29日

1、明確管理者要關(guān)注的三方面情緒2、闡述情緒產(chǎn)生的CCEA模型及情緒的特點(diǎn)3、運(yùn)用4A模型，管理自我、骨干、團(tuán)隊(duì)的情緒4、獲得暢銷書《積極達(dá)成》配套教材，賞析專業(yè)教學(xué)視頻課程特色課程主要面對(duì)管理者常見(jiàn)的問(wèn)題，即“如何處理好三個(gè)方面的情緒：自身情緒，骨干情緒和團(tuán)隊(duì)情緒”而展開(kāi)，幫助管理者掌握一套&......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 重慶：2026年05月29日

實(shí)戰(zhàn)性：老師來(lái)自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；實(shí)效性：多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；實(shí)用性：多種方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團(tuán)建和溝通能力；實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值，遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用，物超所值。課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建之道1、“勇士漂&r......

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 重慶：2026年06月03日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技能得到提高的企業(yè)中高層管理者課程大綱1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

工作計(jì)劃落實(shí)與有效執(zhí)行 主講：張老師

講授、小組討論、案例分析、角色扮演課程大綱：第一部分：規(guī)劃是做好工作的前提1.什么是規(guī)劃2.工作規(guī)劃的必要性★明確工作方向★提高工作效率★防范企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)★提高員工士氣3.工作規(guī)劃的特性★預(yù)見(jiàn)性和可行性?！镏笇?dǎo)性和可變性4.工作規(guī)劃的分類★戰(zhàn)略規(guī)劃VS戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃★長(zhǎng)期規(guī)劃VS短期規(guī)劃★綜合規(guī)劃VS專項(xiàng)規(guī)劃5、管理者為何不愿擬......

高效執(zhí)行－打造企業(yè)高效執(zhí)行力（肖仁山） 主講：肖老師

1. 理解執(zhí)行的重要性，并在管理層中達(dá)成共識(shí)。2.掌握并運(yùn)用執(zhí)行的四種工具，進(jìn)而分析企業(yè)的執(zhí)行黑洞。3.明確管理者的執(zhí)行角色，檢討自身在執(zhí)行不力的結(jié)果中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。4.把握科學(xué)的執(zhí)行原理，有跡可循的提高執(zhí)行的成功率。5.檢討執(zhí)行的評(píng)價(jià)體系，對(duì)有利于執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估予以界定。6.提供建構(gòu)執(zhí)行力組織的建議和標(biāo)準(zhǔn)。課程大綱......

群策群力，提升中高層管理者解決問(wèn)題能力 主講：康老師

作為一個(gè)管理者，每天都需要解決各種各樣的問(wèn)題。能否合理解決問(wèn)題，是衡量管理者能力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，當(dāng)前技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)、政策不斷變化，讓管理者解決問(wèn)題的環(huán)境更加模糊，復(fù)雜，多變，因此對(duì)解決問(wèn)題的能力提出了更高的要求。如何讓管理者思考更加全面，能夠在做出正確判斷前，了解更多的信息，避免遺漏？如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，讓......

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