貴陽領(lǐng)導力培訓公開課

領(lǐng)袖風采——互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導力的重塑與修煉 貴陽：2026年04月01日

經(jīng)理、主管、督導、總監(jiān)等相關(guān)管理人員課程大綱第一講：未來領(lǐng)導力一、管理面臨的新挑戰(zhàn)1.外部挑戰(zhàn)——新零售時代帶來的沖擊2.內(nèi)部挑戰(zhàn)——生力軍涌現(xiàn)3.自我挑戰(zhàn)——觀念與能力提升4.團隊模型——團隊能力“金三角&rd......

卓越領(lǐng)導者的五項修煉 貴陽：2026年04月02日

各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱：序言 人人都是領(lǐng)導領(lǐng)導者特質(zhì)理論如何做一個好領(lǐng)導領(lǐng)導力的本質(zhì)領(lǐng)導者的兩種權(quán)力領(lǐng)導者的三種角色領(lǐng)導者未來的四項挑戰(zhàn)領(lǐng)導者的五層境界領(lǐng)導力五項修煉一：以身作則?受敬佩領(lǐng)導人的特質(zhì)?價值觀厘清與承諾?價值觀分......

黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合暨黨支部書記、黨務工作者履職賦能研修班 貴陽：2026年04月08日

1.各黨政機關(guān)，企事業(yè)單位黨委辦公廳（室）主任、各級黨委(總支、支部)書記；2.各企事業(yè)單位所設(shè)黨委辦公室、黨群工作部、黨委工作部、黨建工作部、黨委組織部、工會辦公室及黨務秘書、黨建專責、黨務專員等從事綜合管理的黨務工作者；3.負責組織、宣傳、紀檢、群團等黨務工作者及其他相關(guān)人員。課程大綱（一）黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融......

中層管理者的技能提升 貴陽：2026年05月30日

企業(yè)各部門管理人員課程大綱:前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結(jié)果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環(huán)境......

高情商領(lǐng)導力訓練 重慶：2026年04月10日

我們的行為是由一個最根本的核心信念所支配的，對我而言，基于情商的領(lǐng)導力，是釋放員工能量，達成團隊共贏的絕招。“ ——通用電器公司CEO杰克·韋爾奇（Jack Welch）如果你想成為?名成功的領(lǐng)導，最重要的不是你的智商（IQ），?是你的情商（EQ）。最重要的不是要成為?......

領(lǐng)導梯隊：打造領(lǐng)導力驅(qū)動型組織 重慶：2026年04月11日

人力資源工作者；企業(yè)大學和組織發(fā)展、人才發(fā)展工作者。課程內(nèi)容：第一模塊 領(lǐng)導梯隊理論基礎(chǔ)1、領(lǐng)導梯隊理論介紹（1）人才發(fā)展的“第一性原理”（2）從能力發(fā)展到價值創(chuàng)造2、管理者成功轉(zhuǎn)型三要素（1）工作價值觀（2）時間分配（3）管理技能第二模塊 不同層級和角色的領(lǐng)導力發(fā)展1、領(lǐng)導他人者（一線經(jīng)理）的......

領(lǐng)導能力與團隊管理實戰(zhàn)訓練 重慶：2026年06月03日

通過多種形式的研討活動，使中、高層管理人員：明確自身的責任和角色類型，了解改變心態(tài)和思維習慣的重要性；認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義，并掌握相關(guān)技巧；深入剖析自身，準確對待他人，促進相互協(xié)調(diào)，增強團隊精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動，探索激勵下屬的技能；改善傾聽與交流方式，促進有效溝通；掌握時間主動權(quán)，優(yōu)化領(lǐng)......

領(lǐng)越?領(lǐng)導力--卓越領(lǐng)導者的五項行動 重慶：2026年06月04日

領(lǐng)導力的本質(zhì)就是如何動員他人自愿的在組織中做出卓越的成就，就是領(lǐng)導者如何通過努力帶領(lǐng)團隊把組織理念化為行動，把愿景化為現(xiàn)實，把障礙化為機會，是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團隊在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機會取得非凡的成功。自上世紀80年代初，美國領(lǐng)導力大師庫澤斯和波斯納（2001年被國際管理委員會提名，成為威爾伯·麥......

領(lǐng)導力培訓內(nèi)訓課程

領(lǐng)導力的十二項修煉 主講：史老師

“缺的不是管理，而是領(lǐng)導力”！環(huán)境變化越來越快，人越來越有個性化的訴求，傳統(tǒng)的管理思想和方法越來越不適應組織的要求，復雜多變的新時代呼喚卓越的領(lǐng)導力！但在當下中國，無論理論上還是實踐中，領(lǐng)導力都非常貧乏。管理學家劉瀾曾評價：現(xiàn)在市場上流行的領(lǐng)導力培訓，絕大多數(shù)都和真正的領(lǐng)導力不相干。領(lǐng)導力如此重......

《管理心理學》 主講：高老師

管理的基本對象是人，作為管理者要研究基本人性和人的心理需求。學習心理學的意義就是為了認識我們自己，在認識自己的基礎(chǔ)上，更深入地識別他人。而識人自知是每個人尤其是管理者必須具備的能力。隨著大批擁有高等教育背景的90后員工進入職場，他們在給職場注入新鮮的血液的同時也給企業(yè)管理者帶來新的挑戰(zhàn)，如何運用心理學有效管理這些高學歷......

高績效教練輔導 主講：蔣老師

現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟進入知識經(jīng)濟，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個性化特征。90后、00后員工成為企業(yè)的主要群體甚至貢獻力量，諸多難題接蹤而至：如何管理與激勵員工？如何快速將目標變?yōu)槌晒咳绾挝土糇『诵娜瞬牛咳绾嗡茉炱髽I(yè)的凝聚力及文化氛圍？在歐美，如通用電氣、福特汽車、波音、微軟、美孚石油、IBM 、寶潔、愛立信等全球知名......

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