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重慶統(tǒng)籌管理培訓(xùn) - 名課堂

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重慶統(tǒng)籌管理培訓(xùn)

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重慶統(tǒng)籌管理培訓(xùn)公開(kāi)課

行政工作統(tǒng)籌管理能力 成都:2026年04月23日

辦公室主任/行政后勤管理者/行政文秘/助理【課程方式】故事導(dǎo)入、案例解析、小組研討、互動(dòng)發(fā)表、頭腦風(fēng)暴、工具使用等【課程大綱】一、關(guān)于行政統(tǒng)籌的基本認(rèn)知1、當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型(1)從管家型到樞紐型(2)從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理(3)從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)推進(jìn)2、行政統(tǒng)籌的績(jī)效價(jià)值(1)協(xié)調(diào)的功能(2)優(yōu)化的功能(3)執(zhí)行的......

辦公室行政統(tǒng)籌管理綜合技能與組織運(yùn)轉(zhuǎn)效能提升及職能價(jià)值重構(gòu)實(shí)戰(zhàn)研修班 西安:2026年04月21日

一、認(rèn)知升級(jí)一一全局視角下的辦公室角色定位與價(jià)值重構(gòu)1.辦公室在組織戰(zhàn)略中的核心定位與辦公管理的發(fā)展趨勢(shì)2.傳統(tǒng)辦公室角色局限與組織發(fā)展、市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型對(duì)辦公室新要求3.全局視角下辦公室的核心價(jià)值定位4.辦公室現(xiàn)代管理理念與全局意識(shí)、戰(zhàn)略思維的建立5.辦公室轉(zhuǎn)型價(jià)值重構(gòu)路徑6.數(shù)宇化辦公與人工智能的場(chǎng)景化融合應(yīng)用及趨勢(shì)發(fā)展......

辦公室行政統(tǒng)籌管理綜合技能與組織運(yùn)轉(zhuǎn)效能提升及職能價(jià)值重構(gòu)實(shí)戰(zhàn)研修班 武漢:2026年03月25日

當(dāng)前,數(shù)字化轉(zhuǎn)型與組織效能提升需求深度融合,正推動(dòng)各領(lǐng)域管理模式發(fā)生系統(tǒng)性變革。辦公室作為企業(yè)的中樞樞紐,是貫通戰(zhàn)略決策層、業(yè)務(wù)執(zhí)行層、職能支撐層的核心節(jié)點(diǎn),在保障信息高效流轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系、提供科學(xué)決策支撐及推動(dòng)管理效能躍升等方面發(fā)揮著重要作用。隨著組織發(fā)展戰(zhàn)略不斷深化,辦公室的職能邊界正從傳統(tǒng)“行政......

企業(yè)行政工作統(tǒng)籌管理與職業(yè)秘書(shū)(助理)業(yè)務(wù)提升高級(jí)研修班 鄭州:2026年06月04日

隨著我國(guó)企業(yè)管理向國(guó)際先進(jìn)管理水平的邁進(jìn),行政管理崗位的重要性也日益凸顯。統(tǒng)籌企業(yè)行政管理、參與重大事項(xiàng)的決策、謀劃企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展……如今,一個(gè)行政管理人員是否稱職不僅影響著公司各項(xiàng)事務(wù)的效率,還直接關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略的成敗,由此可見(jiàn),社會(huì)對(duì)行政管理人員素質(zhì)和能力的要求也是今非昔比。為幫助職業(yè)......

培訓(xùn)效果評(píng)估與成果轉(zhuǎn)化 上海:2026年06月04日

從培訓(xùn)管理基本流程出發(fā),掌握需求、計(jì)劃后,實(shí)施、評(píng)估和追蹤等環(huán)節(jié)中的工作要點(diǎn)和相關(guān)工具使用,從 實(shí)務(wù)操作角度,探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訓(xùn)成效的途徑和方法。課程目標(biāo):認(rèn)識(shí)影響培訓(xùn)效果的主要因素掌握不同的評(píng)估方法及操作要領(lǐng)加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程性和關(guān)聯(lián)性思考把握訓(xùn)后追蹤和轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵點(diǎn),探索切合企業(yè)實(shí)際 的做法,提高成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程設(shè)......

重新定義目標(biāo)管理:M-GOST助力打造高效敏捷團(tuán)隊(duì) 上海:2026年05月29日

團(tuán)隊(duì)在日常工作中面臨定位模糊、目標(biāo)不明確、執(zhí)行力不高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作混亂等影響團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效和削弱團(tuán)隊(duì)工作積極性的問(wèn)題,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是要打造全方法的目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行體系。M-GOST工作法以使命愿景為引領(lǐng),貫通中長(zhǎng)期和短期目標(biāo),明確關(guān)鍵策略行動(dòng)計(jì)劃,指引團(tuán)隊(duì)能更好地理解組織目標(biāo),明確個(gè)人職責(zé),從而提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)能力和整體......

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顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...