昆明注塑工藝培訓(xùn)公開(kāi)課

《如何降低設(shè)備故障，提高生產(chǎn)效益》高級(jí)培訓(xùn)班 昆明：2026年03月31日

企業(yè)車(chē)間主管、生產(chǎn)班組長(zhǎng)、設(shè)備管理人員、儲(chǔ)備干部、維修人員等。培訓(xùn)內(nèi)容一、TPM的定義1、B.M事后保養(yǎng)，Break-down Maintenance2、P．M預(yù)防保養(yǎng)，Preventive maintenance3、P.M生產(chǎn)保養(yǎng)，Productive Maintenance4、C.M改良保養(yǎng)，Corrective ......

新安全生產(chǎn)法解讀及生產(chǎn)安全合規(guī)體系建立 昆明：2026年04月15日

2021年6月10日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改＜中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法＞的決定》。修改后的《安全生產(chǎn)法》于2021年9月1日起施行。現(xiàn)行《安全生產(chǎn)法》于2002年制定，2009年和2014年進(jìn)行過(guò)兩次修改，今年是第三次修改，本次修改決定共4......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制提升實(shí)戰(zhàn)班（PMC） 昆明：2026年05月07日

當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)，已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級(jí)的緊要關(guān)頭，企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”,那在這個(gè)問(wèn)題上該采取什么措施？國(guó)家指出轉(zhuǎn)“方式”，我們企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)什么樣的方式？結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整？生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制部門(mén)是一個(gè)企業(yè)“心臟”,統(tǒng)籌營(yíng)運(yùn)資金、物流、信......

新質(zhì)生產(chǎn)力下的安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理暨事故隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)管控專(zhuān)題研修班 昆明：2026年05月12日

隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展，安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理在保障企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行、保護(hù)員工生命安全中扮演著愈發(fā)重要的角色。特別是近期《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的修訂實(shí)施，為我們提供了更為明確和全面的法律指導(dǎo)。為了深入貫徹新法精神，提升各單位的安全生產(chǎn)管理水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我們特舉辦“新質(zhì)生產(chǎn)力下的安全生產(chǎn)與......

企業(yè)新聞采編與自媒體傳播大V培養(yǎng) 上海：2026年03月18日

毛澤東說(shuō)：“凡是推翻一個(gè)政權(quán)必先打造輿論。”習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事。”如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)落地，需要通過(guò)文化去造勢(shì)，通過(guò)傳統(tǒng)媒體和新媒體融合推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部凝心聚力，這個(gè)武器媒體聯(lián)動(dòng)融合——自媒體......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 深圳：2026年05月07日

傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法已經(jīng)很難滿足當(dāng)下的培訓(xùn)實(shí)踐需要了。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法從培訓(xùn)需求挖掘到培訓(xùn)效果評(píng)估無(wú)法閉環(huán)、培訓(xùn)需求的結(jié)果與真實(shí)有效難以做到真實(shí)客觀、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)而無(wú)法衡量、動(dòng)態(tài)需求與靜態(tài)計(jì)劃的分離而產(chǎn)生動(dòng)靜排斥的結(jié)果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務(wù)型指數(shù)模型，基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型的培訓(xùn)需求方式......