南寧員工培訓公開課

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設高級研討班 南寧：2026年05月07日

第一章節(jié)：培訓管理現(xiàn)狀與發(fā)展1.培訓管理存在的突出問題2.影響培訓工作的主要因素 3.培訓組織發(fā)展的驅(qū)動因素4.培訓管理三大體系構成 5.培訓發(fā)展階段與培訓部門能力6.從業(yè)人員能力提升需求 7.創(chuàng)新培訓開發(fā)新模式第二章節(jié)：培訓需求與計劃管理1.需求調(diào)研常用方法回顧2.什么是真正的培訓需求 3.需求是培訓管理的起點4.培......

構建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓體系搭建與TTT實戰(zhàn)認證專題培訓班 海口：2026年03月31日

隨著數(shù)智化時代的到來，創(chuàng)新就是新質(zhì)生產(chǎn)力。創(chuàng)新是加快構建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展重要條件，建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，就要堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國。要實現(xiàn)這一目標，企業(yè)現(xiàn)有核心骨干是核心，他們擁有豐富的經(jīng)驗與技術。而新入司員工......

新時代企業(yè)人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 海口：2026年04月14日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓專員、課程開發(fā)人員、培訓主管、培訓中心、職業(yè)技術學院、職業(yè)技師學院、內(nèi)訓師、培訓師、專兼職講師等企業(yè)相關培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關人員。培訓內(nèi)容第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設高級研討班 海口：2026年04月14日

針對問題體系問題：因培訓三大體系建設不完善，導致人才培養(yǎng)效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導致的計劃完成率底、轉(zhuǎn)化率低等問題；技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法，或未做到以學員為中心，所導致的培訓管理閉環(huán)不徹底、執(zhí)行不落地、兩層皮等問題；設計特色系統(tǒng)化：課程依據(jù)企業(yè)需求全方位、多角度開......

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅(qū)動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班 海口：2026年04月14日

1.培訓管理人員、內(nèi)訓師、部門管理者。2.對學習型組織構建、培訓管理升級有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個人及組織學習效能的相關人員。培訓內(nèi)容（一）從名企的學習型組織看學習文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費”和頂級培訓資源戰(zhàn)略、谷歌的標桿員工......

成功從優(yōu)秀員工做起 海口：2026年05月28日

目前就業(yè)形勢相當嚴峻，通過培訓讓每一位公司員工珍惜工作，將自己的職業(yè)生涯發(fā)展與公司的發(fā)展壯大密切結合起來，成為優(yōu)秀員工，讓個人與企業(yè)共生存、同命運；在各行業(yè)競爭非常激烈、嚴峻的競爭態(tài)勢下，要每一位公司員工了解行業(yè)競爭對個人職業(yè)生涯的影響，學會規(guī)劃人生、提升自我，只有公司的成功才會帶動個人價值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能......

卓越的培訓管理——企業(yè)培訓體系構建、培訓計劃編制、培訓效果有效性評價與內(nèi)訓師隊伍管理高級培訓班高級培訓班 貴陽：2026年03月31日

第一章：認知企業(yè)培訓工作1、培訓管理關鍵詞2、培訓管理操作思路3、培訓管理整體分析4、項目化運作要點第二章：培訓體系構建實質(zhì)1、什么是培訓體系2、培訓體系構建圖3、培訓體系構建內(nèi)容4、培訓體系的作用5、如何確定培訓方向（培訓師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解）6、關于管理、生產(chǎn)類課程的編排 （培訓師親自操作的......

招聘與人才甄選，培訓體系建立 貴陽：2026年05月30日

1.掌握識人的12個技術；2.識人成功案例分享；3.了解培訓體系建立的問題與難點：包括如何挖掘培訓需求；如何制定年度規(guī)劃等等；4掌握培訓體系建立的技巧與方法；5.解決工作中遇到的實際問題；6.解答學員問題與困惑.課程大綱:第一講 招聘面試的前提與關鍵點第二講 找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招第三講 招聘面試實戰(zhàn)問題及問題解決第......

員工培訓內(nèi)訓課程

企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)設計 主講：蔣老師

1、通過全面學習課程開發(fā)設計的六個步驟，讓學員們了解課程設計的流程以及每個流程的設計技巧；2、通過訪談技術，挖掘其他專家的最佳實踐，豐富課程培訓內(nèi)容；3、通過創(chuàng)新教學設計，豐富課程設計與開發(fā)的技巧；4、運用有效工具進行課程具體教學活動的編寫與開發(fā)；5、掌握課程試運行的方法與改善流程；課程收益：1、系統(tǒng)科學的學習課程設計......

培訓師精彩呈現(xiàn)技能修煉 主講：白老師

通過本課程的學習，可以讓學員：了解專業(yè)講師形象塑造應注意的事項掌握有聲語言提升的方法掌握有無語言提升的方法掌握培訓師控場的方法【課程對象】企業(yè)各層級內(nèi)訓師、準內(nèi)訓師【課程大綱】第一講培訓師職業(yè)形象塑造1.培訓師形象不佳的幾個典型現(xiàn)象（1）怯場緊張（2）著裝不專業(yè)（3）舉止不專業(yè)（4）攻擊他人（5）內(nèi)容不熟2.關于培訓師......

TTT卓越內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練 主講：尹老師

企業(yè)在多年的發(fā)展歷程中積累下的大量核心知識和經(jīng)驗需要傳承，而這項工作離不開企業(yè)內(nèi)部骨干和內(nèi)訓師的參與。因此，建立企業(yè)內(nèi)訓師隊伍，傳承組織優(yōu)秀的智慧和經(jīng)驗已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的必然。同時，隨著企業(yè)對人才發(fā)展要求的提高，我們已經(jīng)不再滿足于外采課程，開發(fā)符合自身業(yè)務需要的課程已成為必然趨勢。本課程將針對新人內(nèi)訓師，圍繞著一個課程......

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