深圳課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊 深圳：2026年05月28日

第一部分：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)流程——一門(mén)新課程是如何產(chǎn)生的？•課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)流程的四個(gè)關(guān)鍵步驟：•清楚課程背景：選擇培訓(xùn)課題、分析課題背景、設(shè)定課程目標(biāo)•課程邏輯結(jié)構(gòu)：培訓(xùn)素材、結(jié)構(gòu)框架、梳理內(nèi)容邏輯•設(shè)計(jì)教學(xué)節(jié)奏：教學(xué)設(shè)計(jì)•輸出教學(xué)課件：開(kāi)發(fā)教學(xué)課......

基于ADDIE的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 深圳：2026年05月30日

獲取課程開(kāi)發(fā)應(yīng)該具備的技能、經(jīng)驗(yàn)和思想每個(gè)小組在輔導(dǎo)下形成1套較完整的課件包企業(yè)獲得一套易管理和易迭代更新的課件包模版【授課方式】講述、演練、視頻、案例分析、角色扮演、游戲法、小組競(jìng)賽法【課程大綱】課程導(dǎo)入：好課程是設(shè)計(jì)出來(lái)的1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)： 課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的2、討論：是誰(shuí)讓我們來(lái)到這里的？ （從課程開(kāi)發(fā)中貫徹互聯(lián)網(wǎng)思維中......

楔石?：培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì) 廣州：2026年03月26日

“業(yè)績(jī)要提升，應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)。”“他們能力不行，要培訓(xùn)。”“我們的人創(chuàng)新能力不行，給他們找一門(mén)創(chuàng)新的課”“年輕人不積極，缺乏責(zé)任心，應(yīng)該教他們正確的態(tài)度”當(dāng)業(yè)務(wù)管理者提出這些需求時(shí)，你知道這些需求都太大太泛，即使按照他們的要求......

FAST高效課程開(kāi)發(fā)-基于問(wèn)題解決的精品課程設(shè)計(jì) 廣州：2026年03月27日

通過(guò)數(shù)十年的積累，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)走過(guò)了最艱難的創(chuàng)業(yè)階段，步入飛速發(fā)展的成長(zhǎng)階段。這些企業(yè)在發(fā)展歷程中積累下的大量核心知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)急需傳承，而這項(xiàng)工作離不開(kāi)企業(yè)內(nèi)部骨干和培訓(xùn)師的參與。因此，建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，傳承組織優(yōu)秀的智慧和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的必然。同時(shí)，隨著企業(yè)對(duì)人才發(fā)展要求的提高，大量企業(yè)已經(jīng)不再滿(mǎn)足于外采......

贏在細(xì)節(jié)—戰(zhàn)略大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的選擇開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理 北京：2026年05月07日

在商業(yè)領(lǐng)域中，隨著企業(yè)銷(xiāo)售規(guī)模的逐步擴(kuò)大，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)必然的現(xiàn)象——一小部分客戶(hù)在你的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)中占有非常大的份額，這部分客戶(hù)對(duì)于企業(yè)生存發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，在營(yíng)銷(xiāo)中的一條通行法則是“二八定律”即：20%的大客戶(hù)能創(chuàng)造出80%的利潤(rùn)。“二八定律”不......

企業(yè)內(nèi)部審計(jì)及內(nèi)部控制與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練 深圳：2026年04月11日

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使學(xué)員了解內(nèi)部控制制度的框架，從而在實(shí)際工作中合理運(yùn)用，有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)的安全性，同時(shí)深刻理解內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制之間的關(guān)系，具體可以概括為以下幾點(diǎn)：一、通過(guò)生動(dòng)的案例分析幫助學(xué)員建立對(duì)內(nèi)部控制制度完整而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)二、掌握快速診斷企業(yè)內(nèi)部控制缺陷的方法，評(píng)價(jià)內(nèi)部控制的效果并進(jìn)行改進(jìn)三、......