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如何成為人力資源談判高手 深圳:2026年03月24日
現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理正面臨著人力資源外包、經(jīng)濟(jì)全球化加劇的巨大挑戰(zhàn)。如此瞬息萬(wàn)變的新形勢(shì),HR 同樣面臨著大量的員工留任、績(jī)效調(diào)整、勞動(dòng)糾紛等煩雜工作,對(duì)內(nèi)需要與公司核心員工,各部門(mén)主管甚至老板、股東做一系列溝通匯報(bào);對(duì)外需要與新晉面試人員,外部合作機(jī)構(gòu),職能負(fù)責(zé)人平等對(duì)話(huà)與協(xié)商。HR 潛心設(shè)計(jì)的方案總是被誤解動(dòng)了別......
中堅(jiān)梯隊(duì)?:奧卡姆法則 — 問(wèn)題分析與解決 深圳:2026年03月26日
導(dǎo)課部分:精準(zhǔn)、精確與精簡(jiǎn)的奧卡姆法則案例:賣(mài)輪胎的公司做美食手冊(cè)提升銷(xiāo)量?第一部分:解決問(wèn)題常見(jiàn)的五大陷阱一、陳述陷阱:錯(cuò)誤性的問(wèn)題陳述二、框架陷阱:套用錯(cuò)誤解決框架三、資源陷阱:超出掌控?zé)o法解決四、簡(jiǎn)化陷阱:將復(fù)雜問(wèn)題狹隘化五、呈現(xiàn)陷阱:方案說(shuō)服無(wú)效溝通第二部分:基于奧卡姆法則的問(wèn)題解決第一項(xiàng):精準(zhǔn)的界定問(wèn)題案例:......
喚醒內(nèi)在源動(dòng)力 深圳:2026年03月27日
企業(yè)管理者:想打破團(tuán)隊(duì)低效循環(huán),激發(fā)創(chuàng)造力與責(zé)任感。HR與培訓(xùn)負(fù)責(zé)人:需解決員工動(dòng)力不足、離職率高、協(xié)作內(nèi)耗等問(wèn)題。追求卓越的個(gè)人:希望突破職業(yè)瓶頸,從“打工者心態(tài)”升級(jí)為“事業(yè)共創(chuàng)者”。課程大綱一、源動(dòng)力&驅(qū)動(dòng)力基本原理1、獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰» 不踢足球的孩......
效率提升---EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)透視表 深圳:2026年03月27日
常使用Excel,需要提高工作效率和數(shù)據(jù)分析能力的職場(chǎng)人士:銷(xiāo)售、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人力資源、行政、審計(jì)等相關(guān)人員。課程大綱:第一講:Excel基礎(chǔ)技能——提升你的工作效率一、單元格設(shè)計(jì)與調(diào)整1. 單元格內(nèi)行間距調(diào)整2. 單元格內(nèi)換行3. 跨列居中4. 姓名對(duì)齊5. 制作斜線(xiàn)表頭6. 單元格的格式設(shè)計(jì)......
累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 上海:2026年03月24日
* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱:破冰:測(cè)試:您了解影響力嗎?* 影響力的來(lái)源1.您會(huì)被什么所影響?* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人?* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng),利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......
房地產(chǎn)精裝修管理體系搭建及設(shè)計(jì)精細(xì)化管理 深圳:2026年06月06日
1、掌握如何搭建精裝修權(quán)責(zé)管理體系-明確每個(gè)部門(mén)每個(gè)人及公司領(lǐng)導(dǎo)在精裝修項(xiàng)目管理工作中的職責(zé),即每項(xiàng)關(guān)鍵工作誰(shuí)發(fā)起、誰(shuí)參與、誰(shuí)決策,最終消滅本位主義,使精裝修工作可以快速推進(jìn)。2、掌握如何搭建精裝修流程管理體系-明確精裝修項(xiàng)目管理關(guān)鍵工作的實(shí)施流程,精裝修管理工作可視化,如何給精裝修技術(shù)管理體系提供入口。3、掌握如何搭......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
