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品質工程師綜合能力提升 深圳:2026年03月23日
1. 課前溝通1.1. 課前溝通講師簡介學員介紹:姓名+行業+企業+崗位+職責+日常工作學習的“目的+期望”工作中的“困惑+困難+疑問”在哪里?1.2. 職位分析品質工程師QE職責品質工程師QE崗位勝任的標準1.3. 課程分析課程目標:課程雷達圖課程日程安排技能 質量理念......
精益六西格瑪CSSGB綠帶認證培訓項目 深圳:2026年03月26日
D 定義階段1.六西格瑪介紹2精益介紹.3 確定客戶需求4 高級流程圖SIPOC5 MINITB介紹6 基本統計7 基本質量工具8 項目財務分析9.. 項目選擇和立項書10項目管理.11定義階段項目輔導與練習M測量階段:1 測量階段介紹2. 過程圖3.計量型測量系統分析4. 計數型測量系統分析5. 過程能力分析6.因果......
(FMEA)失效模式及后果分析 深圳:2026年03月27日
1.可靠性工程定義及基本運算2.工程系統轉換為可靠性系統3.系統可靠性預測和分析4.失效模式及效應分析思考方法5.失效模式及效應改善原理6.實際演練7.結果討論【頒布證書】考試合格者頒發FMEA培訓合格證書,聯網查詢。......
FMEA失效模式與影響分析(新版) 深圳:2026年03月27日
失效模式影響分析(Failure Modes and Effect Analysis)系評估設計和加工過程中失效模式及其影響的方法論,是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此應用于航空工業中的阿波羅任務(Apollo),并于80年代被美國軍方確認為軍方規范(MIL-STD-1629A),其目的在于改善產品和制......
DOE試驗設計-問題分析與解決 深圳:2026年03月27日
目前在企業應用中,DOE存在三類主要的類型,田口DOE(穩健性設計)、經典DOE、謝寧RedX方法。它們在分析解決問題的思路和方法上有差別:1、田口DOE需要進行密切結合產品或工藝過程的前期分析,在原理上講究產品內在機理與外部影響(環境、使用條件)相結合的分析思維,同時關注變異風險,2、經典doe注重數據收集與分析3、......
GDT幾何尺寸和公差實戰應用(2天) 深圳:2026年03月30日
第一模塊 GD&T檢具的概述(60分鐘)1.GD&T基礎知識2.歷史淵源,應用范圍3.標準標注以及與傳統坐標的異同4.要素的概念5.形位公差之間相互約束關系6.GD&T規則和概念7.規則#1, 規則#28.佛山無影腳(實效邊界條件)9.實體原則和補償因子: MMC/LMC/RFS10.基本尺寸、......
GDT檢具設計及檢測(2天) 深圳:2026年04月02日
設計、質量和檢驗工程師,以及相關需要設計和使用檢具的人員。學員基礎:需具備GD&T知識,有一些基本的工藝或測量實際工作經驗課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應用目的檢具公差規則偏差檢具基本類型和應用計量型檢具功能性檢具影響選擇檢測的因素第二模塊 幾何公差檢測和評價形狀公差檢測平面度表面、軸心......
DOE試驗設計培訓 深圳:2026年04月02日
1.案例分析研討:以案例深入分析和研討的方式學習DOE。2.注重實際應用:學員需親身參與項目應用,在應用中消化和解決問題。3.針對需求指導:老師針對不同學員需求指導,保證學習質量。4.團隊共同學習:學員分組學習,模擬實際工作中的團隊協作解決問題。5.課后跟蹤效果:課后考試、項目發表、保證學員通過持續應用,實現個人價值。......
質量管理培訓內訓課程
品質管理能力提升實務高級研修班 主講:宋老師
PPT 演示、導師講解、案例分析、實戰演練、互動研討、成果交流課程特點:內容實戰、理論聯系實際、演練管理技術、即學即用培訓對象:工廠總經理、廠長、制造型企業相關的質量部門經理、主管、工程師及相關管理、技術人員課程內容第一部分 質量成本及財務分析1.質量管理定義1)質量管理的發展歷史:操作者質量、檢驗者質量、過程質量到設......
裝配設計的尺寸鏈計算和公差分析 主講:王老師
能正確理解GD&T定義的相關工程圖紙和技術文件的控制符號、修正符號和相關技術的意義。能夠基于零件特征相互關系和功能要求,設計適當的幾何公差控制,滿足產品設計意圖。能夠計算GD&T配合公差,實現產品的裝配目的。能夠在工程圖紙和相關技術文檔上使用適當的幾何公差控制方法、基準參考。能夠基于GD&T法則......
全面質量管理(TQM)只有給企業增值的質量才叫真正的質量 主講:楊老師
質量、檢測、研發、工藝、工程、產品、PMC、采購、生產、倉儲、物流、設備、銷售、售后等供應鏈部門的負責人、主管人員、工程師、技術員優先參加。戰略、市場、營銷、HR、EHS、PMO等職能部門的分管領導,如副總經理、副總裁、總監、部門經理等有條件時盡量參加,尤其是是課堂前半部分,即第一天的課程。【課程大綱】一、TQM基礎理......
