廣州執(zhí)行系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)——科學(xué)五步打通落地閉環(huán) 廣州：2026年05月30日

原創(chuàng)版權(quán)課程，將系統(tǒng)論引入企業(yè)管理，將組織變革納入戰(zhàn)略管理。實(shí)操為主，理論為輔，采用行動學(xué)習(xí)法直接研討課程現(xiàn)場的企業(yè)。本課程經(jīng)歷過數(shù)十家企業(yè)的實(shí)訓(xùn)驗(yàn)證，積累了豐富的訓(xùn)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程大綱第一章 重塑戰(zhàn)略認(rèn)知一、戰(zhàn)略是未來，是對未來的判斷二、戰(zhàn)略是洞察，是對環(huán)境的敏感三、戰(zhàn)略是創(chuàng)新，是對原有系統(tǒng)的改造升級四、戰(zhàn)略是路徑，一切......

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制(賈虎老師) 廣州：2026年03月21日

•掌握基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)知識，讀懂公司常用財(cái)務(wù)報(bào)表•理解各部門的經(jīng)營活動如何影響公司的財(cái)務(wù)狀況•各部門與財(cái)務(wù)人員在統(tǒng)一的平臺上達(dá)成有效溝通•建立起清晰的成本及風(fēng)險(xiǎn)控制意識，強(qiáng)化現(xiàn)金流意識，提高資金運(yùn)作效率•如何規(guī)避企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)•學(xué)會使用預(yù)算等管理工具加強(qiáng)內(nèi)部管理&b......

私募股權(quán)融資實(shí)務(wù)與管理 廣州：2026年03月21日

希望拓寬融資渠道，了解私募融資操作方式的企業(yè)主、股東、企業(yè)高管學(xué)員痛點(diǎn)企業(yè)融資難、融資貴：缺乏資金但從商業(yè)銀行貸款難度大且成本高，融資渠道單一對私募認(rèn)知淺、了解少：一不了解股權(quán)融資的可行性，二不知道股權(quán)融資的渠道、來源、流程和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)股權(quán)融資實(shí)操難：不清楚如何接觸私募機(jī)構(gòu)或投資人，也不了解企業(yè)端應(yīng)做哪些提前的梳理與準(zhǔn)備，......

全國紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)精研業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)、淬火礪劍鑄鐵軍”專業(yè)能力提升研修班 廣州：2026年03月30日

各級黨委、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)委、監(jiān)察委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員;各國有企事業(yè)單位負(fù)責(zé)黨委、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人、巡視辦、巡察辦負(fù)責(zé)人;各醫(yī)院紀(jì)委人員、高校紀(jì)委人員;各基層黨支部紀(jì)檢委員代表及相關(guān)工作人員。課程大綱(一)貫徹落實(shí)二十屆中紀(jì)委四次全會精神專題(二)最新紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)法規(guī)政策解讀專題1.《中央八項(xiàng)規(guī)定》《中央......

房地產(chǎn)HR的BP與OD轉(zhuǎn)型發(fā)展之路：識人道與術(shù) 上海：2026年05月07日

1、主導(dǎo)企業(yè)變革的高管人員；2、在職/求職 COE、OD 部門人員；3、TD、OC、LD、C&B 等與 OD 職能相關(guān)人員；4、意向了解或轉(zhuǎn)型組織發(fā)展的各大模塊 HR、HR 經(jīng)理、HR 總監(jiān)等；5、應(yīng)對公司組織變化頻繁，希望從組織發(fā)展角度系統(tǒng)解決問題的 HR、HR 經(jīng)理、HR 總監(jiān)等課程大綱前言 選對人VS管理......

基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建 深圳：2026年05月29日

企業(yè)培訓(xùn)如何從員工的個(gè)人學(xué)習(xí)成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)？企業(yè)培訓(xùn)如何為組織服務(wù)？培訓(xùn)該用什么作為燈塔和風(fēng)向標(biāo)？基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系解決了這個(gè)問題培訓(xùn)體系的構(gòu)建分為課程體系，教材體系和師資體系，及管理體系，這四大體系之首為基于崗位能力的崗位課程體系，俗稱——崗位學(xué)習(xí)地圖成為培訓(xùn)體系構(gòu)建的瓶頸......