熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)培訓(xùn) 上海電子商務(wù)培訓(xùn) 深圳公眾演講培訓(xùn) 蘇州SPSS培訓(xùn) 海口Powerpoint培訓(xùn) 南寧office培訓(xùn) 廈門(mén)人力資源主管培訓(xùn) 長(zhǎng)沙會(huì)議管理培訓(xùn) 南昌職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 福州職業(yè)化培訓(xùn) 武漢情緒管理培訓(xùn) 貴陽(yáng)演講口才培訓(xùn) 重慶NLP培訓(xùn) 臺(tái)州公眾演說(shuō)培訓(xùn) 合肥OutLook培訓(xùn) 杭州OEC培訓(xùn) 南京酒店管理培訓(xùn) 昆明壓力緩解培訓(xùn) 無(wú)錫危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 鄭州軟件測(cè)試培訓(xùn)廣州軟件測(cè)試培訓(xùn)公開(kāi)課
藝術(shù)喚醒心靈:西方美學(xué)賞析 廣州:2026年03月21日
藝術(shù)是人類(lèi)生命發(fā)展的寫(xiě)照,是人的生命力的直接呈現(xiàn),從原始社會(huì)到石器時(shí)代,從中世紀(jì)美學(xué)再到后現(xiàn)代主義,在藝術(shù)的絢爛多彩的發(fā)展變化進(jìn)程中,縱然美學(xué)有千變外化的外在表現(xiàn)形式,但人類(lèi)對(duì)美的追求卻是亙古不變的。美學(xué)覆蓋面廣,滲透力強(qiáng),折射在社會(huì)生活與工作的方方面面中。本課程以西方藝術(shù)為主線(xiàn),從文化和藝術(shù)發(fā)展的角度講述從原始到現(xiàn)代......
達(dá)案? 結(jié)構(gòu)式問(wèn)題解決 廣州:2026年03月23日
掌握結(jié)構(gòu)化的高效問(wèn)題解決和決策流程,提高辨清事實(shí)、解決問(wèn)題的思維能力聚焦在解決真正的問(wèn)題,將資源放在最需要解決的問(wèn)題上,達(dá)到事半功倍的效果深入挖掘問(wèn)題的根本原因,理清問(wèn)題分析的思路,培養(yǎng)定位問(wèn)題的能力學(xué)會(huì)在問(wèn)題解決的過(guò)程中提高各方的參與度,提升商業(yè)決策的有效性掌握問(wèn)題解決與決策的實(shí)操工具,并將其運(yùn)用于實(shí)際工作中,達(dá)到提......
創(chuàng)新性解決問(wèn)題 廣州:2026年03月26日
1、多種思路:用3種解題思路幫助學(xué)員解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題,增加解決方案的多樣性和突破性;2、實(shí)戰(zhàn)第一:老師講授占60%,學(xué)員40%練習(xí),課程現(xiàn)場(chǎng)就學(xué)員的企業(yè)實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)討論練習(xí),增強(qiáng)課程的實(shí)戰(zhàn)性,提高學(xué)員參與度,幫助學(xué)員解決問(wèn)題;3、學(xué)以致用:講師提供的工具模板,均來(lái)自企業(yè)的實(shí)際案例,具有極強(qiáng)的實(shí)用性與實(shí)操性,便于學(xué)員日后......
精準(zhǔn)高效——工作匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州:2026年03月26日
管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及企業(yè)員工等課程特色體驗(yàn)式互動(dòng):學(xué)、練、評(píng),貫穿全程實(shí)戰(zhàn)演練:多次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練并指導(dǎo)課程體系完整:內(nèi)容豐富,涵蓋演講技術(shù)訓(xùn)練等全方面內(nèi)容活動(dòng)豐富,影像結(jié)合:寓教于樂(lè),討論分享;小組訓(xùn)練與PK小班教學(xué):最佳人數(shù)36至60人每班,更有針對(duì)性課程大綱第一講 結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)理論一、麥肯錫邏輯表達(dá)的核心......
高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代下的供應(yīng)鏈與采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理 上海:2026年06月11日
一、風(fēng)險(xiǎn)管理與影響供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)的特性1.了解風(fēng)險(xiǎn)什么是風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)的管理供應(yīng)鏈管理中的風(fēng)險(xiǎn):外部風(fēng)險(xiǎn),內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)2.定義風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)的特征如何做決策決策的各種模型: 確定性決策,不確定性決策,風(fēng)險(xiǎn)決策,無(wú)知決策3.供應(yīng)鏈管理供應(yīng)鏈管理的定義與結(jié)構(gòu)供應(yīng)鏈管理的目標(biāo),活動(dòng)與重要性供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn):質(zhì)量,配送,供應(yīng)成本,交付周期,供應(yīng)產(chǎn)能......
電子電路設(shè)計(jì)、測(cè)試與疑難故障的調(diào)試 深圳:2026年04月10日
硬件工程師、電路工程師、PCB工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)工程師、研發(fā)部門(mén)經(jīng)理等課程大綱:01 高級(jí)調(diào)試技巧---調(diào)試復(fù)雜的、難以復(fù)現(xiàn)的電路故障1. 疑難問(wèn)題1---長(zhǎng)時(shí)間難以復(fù)現(xiàn)的故障(比如幾天才發(fā)生一次錯(cuò)誤)的解決方法2. 疑難問(wèn)題2---只在高溫或低溫下才發(fā)生的故障的解決方法3. 疑難問(wèn)題3---故障現(xiàn)象完全無(wú)法復(fù)現(xiàn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
