廣州流程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

流程設(shè)計(jì)理念、方法與工具 深圳：2026年04月17日

流程設(shè)計(jì)的語(yǔ)言不一致是目前流程建設(shè)中的共性問(wèn)題，流程的設(shè)計(jì)質(zhì)量直接影響流程執(zhí)行的效率和效果。本課程幫助學(xué)員理解流程設(shè)計(jì)的理念、方法和工具，并通過(guò)實(shí)際的案例演練掌握流程的設(shè)計(jì)技能。參課對(duì)象流程設(shè)計(jì)人員課程大綱一、如何正確理解流程1. 關(guān)于流程認(rèn)識(shí)的幾個(gè)誤區(qū)2. 正確理解流程的概念3.誰(shuí)應(yīng)該對(duì)流程負(fù)責(zé)二、流程圖基礎(chǔ)1.流程......

向華為學(xué)習(xí)：流程設(shè)計(jì)優(yōu)化與組織績(jī)效 深圳：2026年05月15日

1)加深對(duì)流程的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一流程溝通語(yǔ)言，為后續(xù)流程建設(shè)起到“松土”的作用；2)掌握流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化的方法和工具，為企業(yè)今后各業(yè)務(wù)流程梳理和優(yōu)化打下基礎(chǔ)；3)了解業(yè)界流程管理的最佳實(shí)踐，為企業(yè)的流程工作提供指導(dǎo)；4)企業(yè)內(nèi)部典型問(wèn)題的解決思路探索。培訓(xùn)特色1）互動(dòng)性強(qiáng)：以分組形式進(jìn)行，盡可能避免同部......

流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年05月31日

高層管理人員、各業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人、流程變革管理部門(mén)、流程變革項(xiàng)目組成員。課程介紹一、流程設(shè)計(jì)方法1.流程成熟度模型2.流程設(shè)計(jì)的三種場(chǎng)景3.流程設(shè)計(jì)成功要素4.流程的七原則5.什么是好的流程設(shè)計(jì)6.如何設(shè)計(jì)易于執(zhí)行的制度二、流程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)1.流程邊界設(shè)計(jì)2.流程現(xiàn)狀分析3.流程價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì)4.流程線路設(shè)計(jì)5.組織配套設(shè)計(jì)6......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 廈門(mén)：2026年04月15日

國(guó)企員工；商務(wù)精英、職場(chǎng)人士；企業(yè)中堅(jiān)力量，高層管理干部；各類助理與秘書(shū)、辦公室主任；其他從事商務(wù)接待、會(huì)務(wù)保障的相關(guān)人員。課程大綱（一）國(guó)企商務(wù)形象修煉-國(guó)際量化美學(xué)工具應(yīng)用1. 個(gè)人形象價(jià)值1）先入為主的第一印象2）五感定義個(gè)人印記3）個(gè)人形象的經(jīng)濟(jì)效益2. 商務(wù)著裝的個(gè)人風(fēng)格和能量加持1）如何準(zhǔn)確識(shí)別自己的個(gè)人風(fēng)......

采購(gòu)人員核心技能訓(xùn)練 上海：2026年04月13日

采購(gòu)部門(mén)，計(jì)劃部門(mén)，定單管理部門(mén)，供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén)，工程部門(mén)，SQE 及其它相關(guān)部門(mén)人員和 相關(guān)管理人員課程大綱第一篇:大環(huán)境對(duì)供應(yīng)鏈的影響1. 特殊三年外部環(huán)境關(guān)鍵詞2. 2023 外部大環(huán)境介紹3. 十二大朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的分析4. 數(shù)字化采購(gòu)的特點(diǎn)以及要求5. 采購(gòu)供應(yīng)鏈關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移6. 采購(gòu)供應(yīng)鏈傳統(tǒng)流程的問(wèn)題和優(yōu)化......

向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者 廣州：2026年05月09日

各級(jí)管理干部和管理職能的專業(yè)人士課程大綱啟動(dòng)篇：卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境（1）時(shí)間基本上不屬于自己（2）被事情推著走，忙而無(wú)功（3）成事需要協(xié)作，但協(xié)作很難（4）容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事，到做好正確的事4、現(xiàn)狀與......