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海口供應(yīng)鏈培訓(xùn) - 名課堂

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海口供應(yīng)鏈培訓(xùn)

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海口供應(yīng)鏈培訓(xùn)公開課

強(qiáng)監(jiān)管重合規(guī)背景下夯實(shí)招標(biāo)人主體責(zé)任履行與招采實(shí)務(wù)暨數(shù)智采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)品類管理及紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)監(jiān)督風(fēng)控研修班 海口:2026年03月27日

各招標(biāo)采購(gòu)主管部門、各公管辦、服務(wù)中心、公共資源交易中心、政府采購(gòu)中心、供應(yīng)鏈管理等相關(guān)人員;各單位從事招標(biāo)采購(gòu)、基建工程、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)、審計(jì)、合同、法務(wù)等部門相關(guān)人員課程大綱:第一部分招標(biāo)采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)適用及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)解析1.《關(guān)于創(chuàng)新完善體制機(jī)制推動(dòng)招標(biāo)投標(biāo)市場(chǎng)規(guī)范健康發(fā)展的意見(jiàn)》解析2.《關(guān)于規(guī)范中央企業(yè)采......

供應(yīng)鏈關(guān)鍵流程運(yùn)作管理 佛山:2026年04月02日

1、清晰闡釋供應(yīng)鏈由誰(shuí)來(lái)管理,管理的范圍有哪些,要管到什么層面和什么程度;2、以標(biāo)桿案例展示國(guó)際頂級(jí)企業(yè)如何進(jìn)行供應(yīng)鏈管理,有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);3、通過(guò)對(duì)本系列課程的完整學(xué)習(xí),受訓(xùn)學(xué)員將可以得到一份在供應(yīng)鏈管理專家引導(dǎo)下完成的,根據(jù)所在企業(yè)量身定制的、價(jià)值不低于10萬(wàn)元的《企業(yè)供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與優(yōu)化企劃書》。課程對(duì)象......

采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理 佛山:2026年05月30日

一、供應(yīng)鏈管理的含義1、供應(yīng)鏈管理的含義及4大流程二、供應(yīng)鏈模式下的采購(gòu)1、先進(jìn)的采購(gòu)理念和管理模式2、企業(yè)如何贏利3、采購(gòu)的功能與利潤(rùn)的關(guān)系4、采購(gòu)的發(fā)展和誤區(qū)5、采購(gòu)成本的構(gòu)成要素三、產(chǎn)品采購(gòu)策略與供應(yīng)鏈管理1、ABC分析法2、四種產(chǎn)品的基本方法四、供應(yīng)商關(guān)系管理1、供應(yīng)關(guān)系定位2、降低供應(yīng)商數(shù)量的方法3、供求雙方......

新形勢(shì)下供應(yīng)鏈管理布局規(guī)劃 佛山:2026年06月03日

總經(jīng)理/副總、供應(yīng)鏈相關(guān)的采購(gòu)、計(jì)劃、倉(cāng)庫(kù)、物流、財(cái)務(wù)、研發(fā)及技術(shù)、品質(zhì)管理等培訓(xùn)內(nèi)容第一單元 新形勢(shì)供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)1.供應(yīng)鏈的價(jià)值鏈?zhǔn)鞘裁?.現(xiàn)代供應(yīng)鏈模匹配原則3.現(xiàn)代供應(yīng)鏈的發(fā)展模式4.成功企業(yè)供應(yīng)鏈的模式特點(diǎn)5.常規(guī)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的“七宗罪”6.供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的八大風(fēng)險(xiǎn)7.供應(yīng)鏈建設(shè)的五個(gè)階段......

差異與和諧--團(tuán)隊(duì)沖突管理 上海:2026年04月16日

第一單元 團(tuán)隊(duì)成員溝通與交流的差異開場(chǎng)活動(dòng):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通與交流的差異缺少信任與充滿信任的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)如何在溝通中建立信任第二單元 團(tuán)隊(duì)成員之間的差異與不同不同行為風(fēng)格的思維模式討論:《西游記》團(tuán)隊(duì)角色思維模式對(duì)話的風(fēng)格模式:我習(xí)慣如何與人對(duì)話?克服個(gè)人、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的局限性達(dá)成雙贏共識(shí):做得到嗎?關(guān)鍵為何?第三部分 正面認(rèn)識(shí)團(tuán)......

進(jìn)階管理:病假、三期疑難問(wèn)題應(yīng)對(duì)及風(fēng)險(xiǎn)控制 北京:2026年04月02日

一、病假、三期管理的常見(jiàn)誤區(qū)1、醫(yī)療期內(nèi)絕對(duì)不能解除2、試用期內(nèi)患病不能解除3、三期員工絕對(duì)不能解除4、未及時(shí)提供病假證明屬于曠工5、病假、三期管理照搬法律規(guī)定二、病假管理的疑難問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)控制1、病假與醫(yī)療期的區(qū)別及聯(lián)系2、如何準(zhǔn)確計(jì)算醫(yī)療期3、病假期間工資待遇的計(jì)發(fā)4、醫(yī)療期內(nèi)勞動(dòng)合同到期的員工如何處理5、如何防范和......

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顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌-企業(yè)培訓(xùn)師
周凱歌老師

專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...