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楔石?:培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì) 廣州:2026年03月26日
第一部分 概述1. 教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析:+ 從業(yè)務(wù)問題出發(fā)的需求分析流程+ 需求分析中需要的詢問技術(shù)+ 區(qū)別培訓(xùn)需求和其他需求的方法+ 培訓(xùn)需求調(diào)研的目的和方法+ 調(diào)查訪談中的溝通技術(shù)2. 設(shè)計(jì)調(diào)研問卷以及問卷調(diào)查的要點(diǎn)3. 管理培訓(xùn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度練習(xí)1:針對(duì)客戶公司的實(shí)際業(yè)務(wù)問題分......
FAST高效課程開發(fā)-基于問題解決的精品課程設(shè)計(jì) 廣州:2026年03月27日
骨干員工及內(nèi)部講師;有授課任務(wù)的技術(shù)骨干和一線經(jīng)理人;有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員;企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理;希望把外來的課程改造得適合公司實(shí)際需要的培訓(xùn)師課程大綱第一部分 Focus on Problems聚焦問題顯價(jià)值說明:不是所有問題都能通過培訓(xùn)解決,培訓(xùn)能夠解決的是人的問題,是關(guān)于員工會(huì)......
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)—尚峰老師 廣州:2026年06月04日
1、掌握ADDIE課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的方法2、學(xué)習(xí)基于績(jī)效改進(jìn)或行為改變?yōu)槌霭l(fā)的課程設(shè)計(jì)理論及方法3、掌握課程開發(fā)中課程五件套的撰寫和制作課程大綱:一、培訓(xùn)正在改變1、培訓(xùn)在發(fā)生哪些改變(1)培訓(xùn)需求個(gè)性化(2)培訓(xùn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化(3)培訓(xùn)結(jié)果績(jī)效化2、培訓(xùn)師角色在發(fā)生哪些改變(1)從培訓(xùn)的促進(jìn)者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)的設(shè)計(jì)者(2)從學(xué)習(xí)的......
定位:基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 廣州:2026年06月05日
1、提供大量案例講解及實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員在模擬演練中,快速吸收所學(xué)知識(shí)、技能,提升其課程開發(fā)和設(shè)計(jì)能力;2、為學(xué)員呈現(xiàn)最具有實(shí)踐性的課程開發(fā)技術(shù),讓學(xué)員準(zhǔn)確掌握課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素。課程對(duì)象內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)實(shí)施管理者、中高層管理者及人力資源部員工。課程大綱一、培訓(xùn)需求與培訓(xùn)定位對(duì)課程開發(fā)的影響1、課程定位:布魯姆教育目標(biāo)......
B端線上攻單術(shù):從拒接到成交的顧問式溝通技巧 上海:2026年05月16日
月均線上觸客50+次的ToB銷售(客戶經(jīng)理/BD崗)帶新人的銷售主管(需復(fù)制方法論)課程大綱前言:線上銷售的心理建設(shè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的線上銷售領(lǐng)域,良好的心理建設(shè)是成功的基石。它不僅能幫助銷售人員更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),還能提升客戶體驗(yàn),促進(jìn)銷售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。一、客戶喜歡什么樣的銷售1.真誠(chéng)友善2.專業(yè)可靠3.耐心細(xì)致4.積極熱情......
全面分析銷售數(shù)據(jù)——Excel超級(jí)實(shí)踐 北京:2026年06月08日
您是否還為經(jīng)常需要對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行費(fèi)時(shí)的整理和分析而煩惱?是否還為無法完美呈現(xiàn)銷售數(shù)據(jù)分析報(bào)告而無奈?借助Excel這個(gè)數(shù)據(jù)分析的利器,您將輕松應(yīng)對(duì)一切。通過掌握Excel在數(shù)據(jù)分析方面的高級(jí)功能和技巧,您將大幅度提高分析銷售數(shù)據(jù)的的能力。培訓(xùn)受眾:銷售人員;銷售部助理;銷售經(jīng)理;其他與銷售相關(guān)人員課程大綱:1. 銷售數(shù)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
