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南昌市場(chǎng)管理培訓(xùn) - 名課堂

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南昌市場(chǎng)管理培訓(xùn)

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南昌市場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品市場(chǎng)管理——產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃 上海:2026年03月26日

1.掌握市場(chǎng)細(xì)分的方法、工具,解決到哪里去賺錢的問(wèn)題2.掌握產(chǎn)品策劃的方法、工具,解決拿什么去賺錢的問(wèn)題3.掌握客戶需求的收集方法、工具,解決不知道客戶的真實(shí)需求的問(wèn)題4.掌握客戶需求的分析方法、工具,解決被一大堆需求淹死了還不知道客戶的興奮點(diǎn)在哪的問(wèn)題,5.掌握產(chǎn)品戰(zhàn)略決策、路標(biāo)規(guī)劃的方法、工具,解決偶爾贏得一場(chǎng)戰(zhàn)斗......

市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃 上海:2026年03月27日

戰(zhàn)略上,學(xué)習(xí)如何通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分與聚焦,結(jié)合自身的優(yōu)劣勢(shì)條件找準(zhǔn)目標(biāo)市場(chǎng),構(gòu)建、發(fā)揮企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),識(shí)別新產(chǎn)品機(jī)會(huì),規(guī)劃未來(lái)的研發(fā)路標(biāo);戰(zhàn)術(shù)上,學(xué)習(xí)如何真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心,準(zhǔn)確立項(xiàng),創(chuàng)建具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品概念,為研發(fā)提供精準(zhǔn)的輸入,最終贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。透徹理解市場(chǎng)管理(MM,Market Managem......

市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃:解鎖爆品打造密碼 上海:2026年05月19日

第一天:模塊一:市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃(MM流程)的基本概念1. 市場(chǎng)管理的系統(tǒng)思維1) 企業(yè)在追求什么?2)什么是市場(chǎng)管理(Marketing Management)?3)市場(chǎng)管理的定位、使命與責(zé)任4)什么是產(chǎn)品/技術(shù)市場(chǎng)管理(Product/Technology Marketing Management)?5)市場(chǎng)管理......

產(chǎn)品市場(chǎng)管理——產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃 深圳:2026年03月30日

第一部分:案例分析1.市場(chǎng)細(xì)分2.目標(biāo)市場(chǎng)3.產(chǎn)品定位第二部分:產(chǎn)品市場(chǎng)管理概述1.產(chǎn)品管理的系統(tǒng)思維1.1企業(yè)在追求什么?1.2產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?1.3如何理解產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功?1.4如何理解市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)?1.5咨詢案例分享:如何構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品管理體系2.產(chǎn)品市場(chǎng)管理2.1什么是市場(chǎng)管理(Market......

年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃編制 廣州:2026年05月16日

培訓(xùn)部門非常尷尬,因?yàn)榕嘤?xùn)只是培訓(xùn)部門的事,面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度,一籌莫展?培訓(xùn)沒(méi)有建立在深入的需求分析上--培訓(xùn)工作盲目沒(méi)有針對(duì)性。缺乏有效的評(píng)估機(jī)制--造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)。培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境--造成員工認(rèn)為培訓(xùn)意義不大。于是,培訓(xùn)到底該如何做好需求分析、界定?很多時(shí)候,你想將部門培訓(xùn)工......

離職人員的法律管理實(shí)務(wù) 上海:2026年05月07日

如何做好員工離職的工作,這往往會(huì)是一個(gè)引起企業(yè)困惑的問(wèn)題。每當(dāng)有員工離職,人力資源部門都要面臨幾個(gè)挑戰(zhàn):如何做到既對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),又對(duì)員工負(fù)責(zé)?本課程就是通過(guò)細(xì)化研究相關(guān)的問(wèn)題,來(lái)減少員工離職可能帶給企業(yè)的后遺癥。課程大綱:1.當(dāng)企業(yè)要求員工離職* 當(dāng)員工不適崗時(shí)的離職(重點(diǎn)講解試用期離職管理和不勝任工作崗位時(shí)的離職管理)......

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王佳騏-企業(yè)培訓(xùn)師
王佳騏老師

王佳騏老師 銀行營(yíng)銷創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的銀行金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) CDCS資格認(rèn)證 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際金融專...

張勇-企業(yè)培訓(xùn)師
張勇老師

張勇老師 新媒體營(yíng)銷專家 北師大哲學(xué)博士 廣東省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 鏈接者AI應(yīng)用研究院院長(zhǎng) CMC國(guó)際注冊(cè)管...