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壓力與情緒管理課 武漢:2026年03月24日
1、了解壓力的定義,壓力過大或過小對(duì)人都是不利的2、掌握管理壓力和情緒的方法,告別壓力,釋放無限的驅(qū)動(dòng)力;3、成為一名有效駕馭工作和生活壓力的人4、學(xué)習(xí)如何快樂生活,高效工作。倍增你的工作績(jī)效壓力與情緒管理培訓(xùn)課程幫助員工正確認(rèn)識(shí)壓力、管理好工作和生活的壓力、并使壓力轉(zhuǎn)化為積極的動(dòng)力。情緒管理—&mdash......
DeepSeek賦能職場(chǎng):從小白到AI高手蛻變 武漢:2026年04月15日
模塊1:AI認(rèn)知革命1.1破冰互動(dòng):揭示職場(chǎng)人必知的3個(gè)AI真相,探討AI是淘汰還是賦能。1.2案例展示:HR利用AI篩簡(jiǎn)歷,效率提升10倍。市場(chǎng)部快速生成爆款文案。財(cái)務(wù)自動(dòng)生成可視化分析報(bào)告。1.3 Deep Seek核心優(yōu)勢(shì)解讀:垂直領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)與通用ChatGPT的對(duì)比。行業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解能力。數(shù)據(jù)安全的邊界保障。模塊......
新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 武漢:2026年05月12日
國(guó)家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議,要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式,降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,隨著AI技術(shù)的成熟,已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效,所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......
跳出盒子—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決 武漢:2026年06月11日
《創(chuàng)新思維》與《問題分析與解決》課程是世界財(cái)富500強(qiáng)中超過200強(qiáng)企業(yè)的必修課目!自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后,關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開始興起,1964年戈登設(shè)計(jì)了“發(fā)散思維訓(xùn)練”課程,著名創(chuàng)造學(xué)專家威廉姆斯則在八十年代后正式創(chuàng)立創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程,并使其逐......
民法典及個(gè)保法背景下的人力資源管理意識(shí)及流程重塑 廣州:2026年04月30日
企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士課程大綱:一、民法典背景下的人力資源管理意識(shí)及流程重塑(一)背景討論1、民法典的施行如何影響員工的心態(tài)和意識(shí)2、用人單位有哪些“思維定勢(shì)”需要調(diào)整3、可適用于勞動(dòng)法領(lǐng)域的民法“基本原則”(二)勞動(dòng)合同訂立相關(guān)問題1、主體資格判......
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的分析與決策優(yōu)化 上海:2026年05月28日
1.以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程,幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)企業(yè)在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,運(yùn)營(yíng)報(bào)表體系建立方法和應(yīng)用企業(yè)現(xiàn)有數(shù)據(jù)解決實(shí)際管理問題的思路和方法;2.找到最適合您的使用的數(shù)據(jù)管理工具,提升數(shù)據(jù)管理的功能和技巧,使你工作效率倍增;3.全面深入的了解運(yùn)營(yíng)分析等實(shí)用技術(shù)和高級(jí)運(yùn)用,解決運(yùn)營(yíng)工作中的實(shí)際問題和操作。課程大綱模塊......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
