南昌價(jià)值流培訓(xùn)公開(kāi)課

精益生產(chǎn)的財(cái)務(wù)衡量與價(jià)值流分析 武漢：2026年03月24日

打通業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的語(yǔ)言壁壘掌握價(jià)值流分析的核心工具建立精益視角的財(cái)務(wù)衡量指標(biāo)學(xué)會(huì)編制價(jià)值流損益表掌握精益項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法實(shí)現(xiàn)從“記賬員”到“價(jià)值分析師”的角色轉(zhuǎn)型【課程內(nèi)容】第一部分：重塑精益理念——財(cái)務(wù)視角下的精益生產(chǎn)場(chǎng)景化教學(xué)：一個(gè)精益改善故事......

精英班：價(jià)值流實(shí)踐規(guī)劃VSM 無(wú)錫：2026年06月02日

第一天：一、精益生產(chǎn)系統(tǒng)闡述精益生產(chǎn)的概念和精髓生產(chǎn)方式的演變豐田生產(chǎn)系統(tǒng)自動(dòng)化的內(nèi)涵和運(yùn)用準(zhǔn)時(shí)化三大要素精益生產(chǎn)系統(tǒng)的邏輯關(guān)系――為什么精益會(huì)成為必然精益改善與傳統(tǒng)改善的本質(zhì)區(qū)別二、價(jià)值流概述價(jià)值流的定義價(jià)值流的作用價(jià)值流層級(jí)三、繪制價(jià)值流現(xiàn)狀圖方法繪制價(jià)值流準(zhǔn)備價(jià)值流選擇繪制價(jià)值流現(xiàn)狀圖八大步驟價(jià)值流圖形工具介紹四......

價(jià)值流分析和精益價(jià)值流設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2026年04月08日

使管理層能夠基于工廠(chǎng)的價(jià)值流圖進(jìn)行浪費(fèi)和生產(chǎn)問(wèn)題的分析;在現(xiàn)狀圖的基礎(chǔ)上制定短期的改善實(shí)施計(jì)劃和中長(zhǎng)期的精益計(jì)劃;縮短產(chǎn)品交期，改善現(xiàn)金流，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，快速響應(yīng)客戶(hù)占領(lǐng)更多市場(chǎng);有計(jì)劃有步驟地系統(tǒng)降低生產(chǎn)成本;有效利用好自己的各類(lèi)資源，集中解決比較關(guān)鍵的問(wèn)題，達(dá)到事半功倍效果;逐步打破各個(gè)部門(mén)各自為政的局面，統(tǒng)一全......

精益工具-價(jià)值流分析 蘇州：2026年06月01日

本課程為AIAG培訓(xùn)課程。介紹如何通過(guò)價(jià)值流分析來(lái)分析和定義過(guò)程提高的機(jī)遇。剖析企業(yè)從原材料到最終客戶(hù)產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節(jié)，使過(guò)程可視化，然后制訂計(jì)劃來(lái)提高流程效率，降低浪費(fèi)。課程特色：互動(dòng)學(xué)習(xí)模式，所有理念都用實(shí)例解釋。課程對(duì)象：實(shí)施和管理精益生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人以及小組成員。管理、運(yùn)行和維護(hù)生產(chǎn)和維修設(shè)施的人員。課程目標(biāo)：1 理......

智用?：人員管理 上海：2026年04月16日

第一部分 角色轉(zhuǎn)變：通過(guò)他人產(chǎn)生業(yè)績(jī)1. 角色轉(zhuǎn)變：通過(guò)他人產(chǎn)生業(yè)績(jī)2. 兩只手讓你在組織內(nèi)脫穎而出3. 用人：盡力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的作用獲得最大業(yè)績(jī)4. 帶團(tuán)隊(duì)：建設(shè)并發(fā)展團(tuán)隊(duì)，維持業(yè)績(jī)并為未來(lái)的業(yè)績(jī)創(chuàng)造條件第二部分 用人：發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用1. 分析員工的類(lèi)型：意愿和能力模型2. 化消極因素為積極因素，調(diào)動(dòng)一切......

研發(fā)項(xiàng)目管理(王澍) 廣州：2026年06月05日

通過(guò)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的行業(yè)最佳實(shí)踐實(shí)例分析和每個(gè)小組的真實(shí)項(xiàng)目操練，提高科技團(tuán)隊(duì)一線(xiàn)經(jīng)理人的項(xiàng)目“贏在策劃 重在統(tǒng)籌”的項(xiàng)目交付能力，課程包括科技項(xiàng)目工程全過(guò)程，從科技項(xiàng)目立項(xiàng)論證--需求工程—基準(zhǔn)發(fā)布—wbs+甘特圖--項(xiàng)目組隊(duì)—跨部門(mén)協(xié)作—跟蹤推動(dòng)&m......