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全能型車間一線主管實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 深圳:2026年03月21日
制造型企業(yè)老板、總經(jīng)理;制造部經(jīng)理、車間主任;優(yōu)秀班組長(zhǎng)及后備管理干部課程大綱第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要?顛覆習(xí)慣,擺脫傳統(tǒng)問(wèn)題1:學(xué)得多用得少,學(xué)時(shí)易用時(shí)難問(wèn)題2:系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢?問(wèn)題3:為什么我們總是很忙?問(wèn)題4:為什么只知道加班、加人、加設(shè)備?? 顛覆管人的糾結(jié)......
生產(chǎn)一線主管綜合技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳:2026年04月11日
一線生產(chǎn)主管通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,可以至少得到以下四大收益:1、協(xié)助一線生產(chǎn)主管認(rèn)清自己的角色、職責(zé)與職業(yè)發(fā)展方向,培養(yǎng)職業(yè)精神,打造職業(yè)化的一線管理團(tuán)隊(duì);2、掌握核心管理技能,提升一線生產(chǎn)主管勝任崗位的綜合素質(zhì)與能力,讓一線主管真正能做到在其位,能謀其職,充分發(fā)揮一線主管效能;3、掌握人員管理與團(tuán)隊(duì)打造技巧,穩(wěn)定員工......
(TWI)一線主管管理技能提升 深圳:2026年04月17日
決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在車間,執(zhí)行在一線。本課程從日常作業(yè)能力、現(xiàn)場(chǎng)管理能力、現(xiàn)場(chǎng)改善能力、人員管理能力四大模塊進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的提煉、總結(jié);同時(shí),對(duì)于一線管理的各個(gè)領(lǐng)域,介紹不容忽視的操作細(xì)節(jié),力求“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)操、實(shí)效”,滿足一線主管全面提升其綜合管理技能的需求。本課程將有效的幫助一線管理者快速掌握......
一線主管問(wèn)題分析與解決 深圳:2026年05月14日
一、理清問(wèn)題:認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)是根本解決問(wèn)題的起點(diǎn)。全局游戲:收獲季節(jié)理清問(wèn)題的根本目的是“弄清事實(shí)”,其步驟主要有:1、描述問(wèn)題1.1 描述問(wèn)題的原則2、將問(wèn)題具體化2.1 5W1H法2.2 三現(xiàn)法2.3 問(wèn)題細(xì)化原則與清單3、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行排序3.1 問(wèn)題排序的原則3.2 緊急性、重要性、趨勢(shì)性4......
供應(yīng)商質(zhì)量工程師研修班 深圳:2026年03月23日
第一部分 SQE供應(yīng)商管理角色認(rèn)知對(duì)“質(zhì)量”的理解什么是SQESQE背景SQE崗位現(xiàn)狀SQE能力模型1、SQE知識(shí)結(jié)構(gòu)2、SQE職業(yè)路徑圖第二部分 供應(yīng)商的分類及管理供應(yīng)商關(guān)系的發(fā)展供應(yīng)商分類管理策略供應(yīng)商的差異化管理第三部分 SQE管理實(shí)務(wù)供應(yīng)商開(kāi)發(fā)檢驗(yàn)試驗(yàn)管理SQE與內(nèi)部品質(zhì)改善供應(yīng)商審核實(shí)......
管理溝通與跨部門協(xié)作 深圳:2026年05月29日
部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱第一單元:對(duì)組織溝通的基本認(rèn)知1、溝通的定義和內(nèi)涵2、溝通在組織中的功能3、新經(jīng)濟(jì)模式下溝通力的價(jià)值4、溝通力與人際關(guān)系5、組織溝通的基本形式上行、下行、平行、跨部門溝通正式、非正式溝通6、溝通中的失真和原因個(gè)人因素人際關(guān)系因素結(jié)構(gòu)因素第二單元:跨部門溝通的障礙1、高效......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
