廈門課程設計培訓公開課

課程設計與開發工作坊 深圳：2026年05月28日

第一部分：課程設計與開發流程——一門新課程是如何產生的？•課程設計與開發流程的四個關鍵步驟：•清楚課程背景：選擇培訓課題、分析課題背景、設定課程目標•課程邏輯結構：培訓素材、結構框架、梳理內容邏輯•設計教學節奏：教學設計•輸出教學課件：開發教學課......

基于ADDIE的課程設計與開發 深圳：2026年05月30日

講述、演練、視頻、案例分析、角色扮演、游戲法、小組競賽法【課程大綱】課程導入：好課程是設計出來的1、團隊建設： 課程開發團隊的2、討論：是誰讓我們來到這里的？ （從課程開發中貫徹互聯網思維中的用戶思維）3、討論：如何評價一門課程是否合用？第一部分：案例導入1、 案例分析：課程經過精心設計嗎？課程是否豐滿？課程能否解決實......

楔石?：培訓需求分析和課程設計 廣州：2026年03月26日

理解培訓對于企業業務問題的作用以及作用機理準確定義業務問題對培訓的需要掌握國際通行的培訓系統開發模型掌握培訓需求分析及制定培訓目標的流程和相關技術根據培訓目標確定學習要點根據學習要點設計培訓結構采集素材，設計和改編素材，并讓素材成為具有普遍意義的教學內容學習培訓評估技巧，以保障及跟進培訓效果培訓對象本課程適用于參與培訓......

FAST高效課程開發-基于問題解決的精品課程設計 廣州：2026年03月27日

•能夠準確定義培訓能解決的業務問題，并設定課程開發目標；•運用萃取方法，將經驗轉化為可以復制的流程工具及竅門；•能夠根據培訓目標確定學習要點；•能夠根據學習要點設計課程結構圖；•能夠編寫符合課堂跟蹤檢查的表現性課程目標；•能夠為課程內容配套適合的落地應用工具&......

企業消防現場管理實務 廣州：2026年04月01日

破冰：案例展示 – 企業在消防管理上所存在的誤區第一節：熱源的管理 – 動火許可制度1. 燃燒三要素2. 熱源的來源與控制3. 動火證審批與管理4. 練習第二節：何種狀態易產生火災隱患1. 研討：案例中的火災隱患，為什么？2. 消防標準的實踐-火災危險性分類：甲/乙/丙/丁/戊-防火分區、防火間......

公關寫作與企業內刊—妙筆生花，巧做文章 北京：2026年05月28日

一個很有價值的信息為什么成稿給媒體后沒引起任何反響？究竟媒體人眼里是怎么衡量和判斷新聞價值的？到底什么樣的稿件會讓傳媒喜聞樂見？如何看待企業內刊的核心及定位？基于定位，到底該如何整合資源，讓內刊做得叫好又叫座？本課程系統講解各類文體的寫作規范和技巧，讓您在實戰中學會駕馭文字，透視各類新聞稿背后的文字奧秘，知曉內刊的策劃......