福州現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)公開(kāi)課

一線(xiàn)主管現(xiàn)場(chǎng)改善與效率提升 蘇州：2026年06月05日

班組效率基礎(chǔ)( 180 min)開(kāi)場(chǎng)游戲 游戲、視頻一線(xiàn)管理之屋一線(xiàn)班組效率衡量指標(biāo)效率的定義增值與非增值識(shí)別浪費(fèi)與消除浪費(fèi)的方法班組效率提升之人員效率( 210 min)人員效率提升的衡量指標(biāo)人員效率提升的方法與工具人因工程動(dòng)作經(jīng)濟(jì)型原則ECRS改善思路人員效率提升的基本思路案例研討：人均產(chǎn)能效率提升20%班組效率提......

一線(xiàn)主管現(xiàn)場(chǎng)改善與效率提升 上海：2026年03月24日

效率提升是班組的常態(tài)要求班組經(jīng)常抱怨沒(méi)權(quán)沒(méi)錢(qián)，改善沒(méi)思路現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)，員工普遍抵觸一線(xiàn)主管在現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)中，總不得要領(lǐng)改善后，改善成果不能有效固化，經(jīng)常反復(fù)到從前目前企業(yè)外部競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)激烈，企業(yè)內(nèi)部原材料、用工成本等不斷上升，現(xiàn)場(chǎng)如何降本增效已成為各個(gè)企業(yè)的共識(shí)與追求目標(biāo)，但在微利時(shí)代如何提升班組效率，許多企業(yè)的班組長(zhǎng)卻......

IE技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)改善（工廠(chǎng)實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】 上海：2026年04月09日

第一天一、什么是IE?1IE技術(shù)的起源與定義2問(wèn)題:IE只是測(cè)量工時(shí)和動(dòng)作分析的具嗎?3現(xiàn)代企業(yè)IE的工作內(nèi)涵及常用IE工具游戲和小結(jié)二、IE技術(shù)與工廠(chǎng)成本構(gòu)成及改善1制造成本的分析與核算2標(biāo)準(zhǔn)成本基礎(chǔ)上的生產(chǎn)預(yù)算管理3工廠(chǎng)成本的模擬分析4 工廠(chǎng)的七大浪費(fèi)5 利用 IE 技術(shù)進(jìn)行成本控制的方法6 案例分析:7人工效率指......

現(xiàn)場(chǎng)改善與問(wèn)題分析與解決 深圳：2026年03月26日

質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，在企業(yè)中，超過(guò)90%的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。雖然通過(guò)了ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問(wèn)題就高枕無(wú)憂(yōu)，報(bào)廢返工在生產(chǎn)線(xiàn)上往往層出不窮，因質(zhì)量問(wèn)題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場(chǎng)管理人員與工程師深受其擾。本課程針對(duì)各種各樣的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題，向?qū)W員講授結(jié)構(gòu)化的解決思路，課程還......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤(pán) 北京：2026年06月05日

走上管理者的崗位，就意味著更多的付出，既要通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成工作，又要對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作結(jié)果負(fù)責(zé)。如何通過(guò)管理收獲成就感、獲得良好的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展，是管理者首先需要認(rèn)清的問(wèn)題。但在管理工作中，好的壞的總是捆綁銷(xiāo)售，一起夾雜而來(lái)，很多困境不得不面對(duì)——新官火線(xiàn)上任，百?gòu)U待興，如何加速團(tuán)隊(duì)磨合，實(shí)現(xiàn)彎道超越......

高管股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)研修班 深圳：2026年04月10日

最實(shí)戰(zhàn)的講師：十幾年資本市場(chǎng)一線(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)，早期參與多個(gè)國(guó)企改制、MBO項(xiàng)目，近10年操作近70個(gè)上市公司股權(quán)激勵(lì)及中小民營(yíng)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)項(xiàng)目，豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。最系統(tǒng)的課程設(shè)置：本課程從股權(quán)激勵(lì)理論、設(shè)計(jì)路線(xiàn)圖、激勵(lì)模式的選擇、員工持股模式的選擇（獨(dú)家）、并把股權(quán)激勵(lì)引升到與貴司資本運(yùn)營(yíng)相結(jié)合的高度。最生動(dòng)的課程：非引述知......