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TTT課程設(shè)計與開發(fā) 蘇州:2026年04月13日
學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧,也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法,如果單單從一個講師的表達(dá)看,學(xué)員已經(jīng)是合格了;可是從課程開發(fā)的角度看,每個講師如果都是憑自己的經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程,不但課程質(zhì)量無法評估,而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程。主要針對有一定的授課基礎(chǔ)和經(jīng)驗的講師而準(zhǔn)備,本課程提......
精品課程設(shè)計與開發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之初級 蘇州:2026年04月17日
第一單元:課程設(shè)計基本概念案例分析:某精品課程設(shè)計與開發(fā)實例討論1.課程設(shè)計理論與實踐2.ADDIE模型介紹第二單元:需求分析階段討論:當(dāng)前的做法與困惑?1.與內(nèi)容專家(SME)合作2.培訓(xùn)需求分析八大方面和八大方法3.DACUM崗位分析法1)DACUM崗位分析講解2)示范3)小組練習(xí)4)小組分享及點評4.工作任務(wù)分析......
培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練 上海:2026年03月23日
培訓(xùn)課程設(shè)計是培訓(xùn)師的一項重要技能,尤其是有一定試講、實講經(jīng)驗的培訓(xùn)師,面臨的一個重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力,使自己成為一個有強(qiáng)大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么,如何迅速提高課程設(shè)計能力呢?那就要掌握科學(xué)的設(shè)計方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計的規(guī)律和方法,把課程設(shè)計的過程總結(jié)為“ACOMM......
TTT培訓(xùn)師進(jìn)階:課程設(shè)計開發(fā)五步精煉 上海:2026年04月01日
* 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師* 承擔(dān)部分培訓(xùn)任務(wù)的各部門經(jīng)理課程收益:作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,您既要具備培訓(xùn)技能,也要為企業(yè)進(jìn)行綜合診斷,為本公司設(shè)計更有針對性的課程。本課程將幫助參加者學(xué)會如何為公司設(shè)計針對性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,力求使內(nèi)部講師邁向更高層次,提升為一名資深的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。我們將采用模擬工作站的教學(xué)方式,使參加者能夠在......
五星級課程開發(fā)與授課能力提升 北京:2026年05月29日
一、如何成為一名優(yōu)秀講師1.分組(根據(jù)專業(yè)劃分進(jìn)行分組)2.講師30秒自我介紹展示3.講師的職責(zé)和使命傳道/授業(yè)/解惑行為改變是企業(yè)講師的核心培訓(xùn)目標(biāo)4.優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)模型培訓(xùn)師的角色培訓(xùn)師的素質(zhì)要求培訓(xùn)師的知識要求培訓(xùn)師的能力要求5.培訓(xùn)師必須掌握的四種技能課程開發(fā)技能應(yīng)用各種培訓(xùn)方式演講技巧課程互動及控制技巧6.......
績效突破方案班:共贏績效激勵體系設(shè)計 上海:2026年05月28日
人力資源各層級管理者各部門中高層管理人員企業(yè)主、CEO、總經(jīng)理課程大綱:第一部分好機(jī)制:工為自己而做的管理機(jī)制共性1.當(dāng)前企業(yè)的普遍管理現(xiàn)狀是什么?2.墨子激勵人的八字方針是什么?3.華為成功的核心關(guān)鍵因素有哪些?4.如何滿足員工對物質(zhì)、精神、事業(yè)發(fā)展的多重需求?第二部分績效診斷:績效管理不產(chǎn)生績效的原因1.當(dāng)前企業(yè)績......
