無錫AACTP培訓公開課

AACTP國際認證行動學習促動師（ICF） 廣州：2026年06月05日

1、獲得一門國際認證證書——通過考核后，獲得由AACTP美國培訓認證協(xié)會頒發(fā)的“國際認證行動學習促動師”認證證書。2、掌握國際先進的能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略落地、績效改進和團隊成長的有效促動技術(shù)、流程、方法：行動學習促動師的八大核心技能七個最經(jīng)典的行動學習促動技術(shù)“績效倍......

TTT企業(yè)培訓師課 無錫：2026年04月11日

采用美國ASTD培訓師訓練體系（三一講師團密訓方法），簡單，一學即用，一招一式，絕無花哨！ TTT技術(shù)結(jié)合心理學和教育學的課程總體思路：美國ASTD訓練體系，演練為主，70%練習 10%的講解 10%點評 10%游戲，“培訓師是練出來的”，本課程區(qū)別于多數(shù)“坐著聽”的TT......

勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實操應(yīng)對 無錫：2026年05月28日

（一）、《勞務(wù)派遣若干規(guī)定》解讀1、勞務(wù)派遣的界定標準2、同工同酬的界定標準3、“三性”與比例4、勞務(wù)派遣員工的退回機制5、跨地區(qū)勞務(wù)派遣的管理6、勞務(wù)派遣變?yōu)橹苯庸蛡虻娘L險（二）、新法的影響及應(yīng)對1、新法的影響：勞務(wù)派遣舉步維艱2、新法的應(yīng)對：派遣機構(gòu)轉(zhuǎn)型、用工單位籌劃用工模式3、合法有效的用......

實戰(zhàn)KPI績效管理 無錫：2026年05月30日

企業(yè)所有管理人員。課程大綱壹、中國現(xiàn)代企業(yè)管理上普遍出現(xiàn)的問題：一、人員太多；人才太少。二、多數(shù)員工身陷「人生三大陷阱」和上班族「四毒心態(tài)」而難以自拔，干部卻又「束手無策」。三、員工凡事推卸責任或拖延時效，主管亦「無法」可管。四、員工說的比唱的好聽，工作效率低落，而團隊執(zhí)行力普遍不足。五、員工一味要求享受高薪，企業(yè)主管......

企業(yè)并購與整合 北京：2026年05月18日

一、兼并前的戰(zhàn)略準備- 中國并購市場的趨勢和特點- 反思企業(yè)開展并購的動因：- 實現(xiàn)壟斷？強化競爭力？- 拓展市場和產(chǎn)品開發(fā)？- 并購災(zāi)難的源頭——缺乏嚴謹?shù)牟①彂?zhàn)略設(shè)計- 并購是個集體職能還是少數(shù)領(lǐng)導的決策？- 并購三大核心部門職責：- 戰(zhàn)略發(fā)展部/業(yè)務(wù)部門/董事會- 完整傳授并購交易全流程-......

深化國企三項制度改革與績效管理體系優(yōu)化 廣州：2026年04月09日

從上世紀 90 年代起，就開展了以“破三鐵”為重點的國有企業(yè)勞動、人事、分配制度改革。經(jīng)過三十多年的不懈努力，國有企業(yè)市場機制發(fā)生很大變化，特別是進入新時代后，貫徹落實國企改革“1+N”政策文件，努力推動國有企業(yè)建立“管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能......