蘇州Powerpoint培訓(xùn)公開(kāi)課

PowerPoint演示技巧提升——讓你的PPT會(huì)說(shuō)話 上海：2026年05月20日

一、掌握制作演示文稿的正確思路，改變以往不好的制作習(xí)慣1.如何根據(jù)特定需求(演示用途,場(chǎng)合及觀眾),選擇適合的演示風(fēng)格(即光彩奪目的模板)；2.設(shè)置整個(gè)演示文稿的主題架構(gòu)，使演示文稿結(jié)構(gòu)清晰，主題明確；3.如何根據(jù)需要選擇并制作豐富多樣的演示內(nèi)容；4.設(shè)置精妙絕倫的演示動(dòng)畫，增強(qiáng)演示效果。二、掌握制作演示文稿的必要原則......

從校園到職場(chǎng)-快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換 蘇州：2026年03月18日

一、校園和職場(chǎng)相同點(diǎn)與不同點(diǎn)二、從校園人到職場(chǎng)人的快速轉(zhuǎn)變1、個(gè)體導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變2、性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變3、思想導(dǎo)向向行動(dòng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變4、成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?nèi)贤ㄗ尯献鞲〞?、影響有效溝通的四個(gè)因素2、有效溝通的基本原則3、匯報(bào)工作和討論問(wèn)題前的準(zhǔn)備四、時(shí)間都到哪去了1、生活的平衡轉(zhuǎn)盤2、以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管......

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 蘇州：2026年03月19日

第一天 走進(jìn)九型人格一、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)入發(fā)言，提出培訓(xùn)期望導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)二、領(lǐng)導(dǎo)力提升與九型人格 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)人的差異性對(duì)溝通的影響九型人格的商業(yè)應(yīng)用，心理專業(yè)應(yīng)用，家庭及個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)用學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)九型人格的動(dòng)態(tài)變化腦、心、腹的探索與領(lǐng)導(dǎo)力提升腦、心、腹三區(qū)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)......

Power BI訓(xùn)練營(yíng) 蘇州：2026年03月19日

《Power BI經(jīng)營(yíng)分析實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》課程，從企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式高度出發(fā)，打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析框架，系統(tǒng)提升經(jīng)營(yíng)分析問(wèn)題診斷能力，帶您走出財(cái)務(wù)的狹小天地，融會(huì)貫通戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)，輔以Power BI工具助力您成就優(yōu)秀的業(yè)務(wù)合作伙伴，彰顯財(cái)務(wù)價(jià)值與影響力。課程收益數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理升級(jí)的Who-What-How模型-- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)......

實(shí)戰(zhàn)采購(gòu)綜合成本分析與降低技巧 深圳：2026年06月05日

企業(yè)中高層管理者，采購(gòu)部門，品管部門員工及其他對(duì)采購(gòu)感興趣的經(jīng)理人課程提綱：1、采購(gòu)目的1.1采購(gòu)僅僅是買便宜貨嗎1.2我們應(yīng)該確定什么樣的采購(gòu)目的1.3采購(gòu)目標(biāo)對(duì)公司總成本的影響分析與討論：(1) 為什么會(huì)出現(xiàn)毒奶粉事件(2) 為什么說(shuō)采購(gòu)決定企業(yè)的生死存亡2、采購(gòu)的綜合成本2.1采購(gòu)的綜合成本構(gòu)成分析2.2影響采購(gòu)......

智慧教練—管理者的教練技巧磨煉 上海：2026年04月11日

各級(jí)管理人員課程大綱：一、導(dǎo)言課程目標(biāo)與學(xué)員期望二、教練技巧101什么是教練技巧? 為什么教練技巧這么重要?教練技巧與其他績(jī)效改進(jìn)方法的比較教練技巧與知識(shí)管理教練需要做什么?優(yōu)秀教練的特征教練扮演的角色錄像學(xué)習(xí)三、教練技巧—HEAR模型 –“搜尋”(Hunt)提問(wèn)的技巧問(wèn)......