蘇州激勵(lì)體制培訓(xùn)公開課

績效管理體系搭建及實(shí)務(wù)操作 蘇州：2026年04月13日

一 重新認(rèn)識(shí)什么是“績效管理”1 從 500 強(qiáng)績效經(jīng)理的崗位說明書說起2 績效管理的四個(gè)維度3 績效管理的 5 個(gè)作用力4 診斷：運(yùn)用工具，對(duì)組織/績效文化健康診斷5 找出差距及改善的管理實(shí)踐工具二 績效管理工具與具體應(yīng)用1 MBO 目標(biāo)管理法案例：《創(chuàng)建目標(biāo)共享家園》分析練習(xí)：制定目標(biāo)的 S......

TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 蘇州：2026年04月13日

一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘1. 教育和訓(xùn)練的區(qū)別2. 企業(yè)內(nèi)部講師的關(guān)鍵任務(wù)3. 信息傳播的規(guī)律——成人三種認(rèn)知模式4. 內(nèi)部講師“T”的標(biāo)準(zhǔn)5. 講師的能力模型二、行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法1. 成人為什么會(huì)學(xué)習(xí)？⑴ 成人的‘教’與‘學(xué)’有哪......

人力資源管理實(shí)操 蘇州：2026年04月17日

第一節(jié)人力資源規(guī)劃一、公司高層關(guān)注的人力資源管理工作(一)戰(zhàn)略執(zhí)行與業(yè)績機(jī)制8、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)9、打造系統(tǒng)10、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(二)組織發(fā)展與人才培養(yǎng)1、管理必須為經(jīng)營提供支撐；2、管理的核心就是管人；3、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)決定了人力資源管理標(biāo)準(zhǔn)；4、人力資源管理核心工作——解決組織的公正和公平(三)財(cái)務(wù)指標(biāo)與......

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州：2026年04月20日

課程從企業(yè)普遍面臨的實(shí)際問題出發(fā)，通過案例講解、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、個(gè)案練習(xí)著手，幫助學(xué)員構(gòu)建符合自身要求的職位分析系統(tǒng)，選擇合適的職位分析工具與方法，充分掌握職位分析的結(jié)果-崗位說明書在企業(yè)管理及人力資源體系各板塊的應(yīng)用。課程對(duì)象職能部門經(jīng)理、主管；人力資源工作者課程大綱開篇1 企業(yè)在崗位分析與職位說明中存在的典型問......

精益與豐田生產(chǎn)系統(tǒng)沙盤模擬 上海：2026年05月29日

現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭激烈：品種批次越來越多，生產(chǎn)批量越來越少，顧客要求越來越高，員工管理越來越難，生存壓力越來越大，然而，所有的競(jìng)爭歸納總結(jié)都是“技術(shù)、管理和模式”的競(jìng)爭。企業(yè)無法沿用傳統(tǒng)的運(yùn)營管理模式去迎接嚴(yán)峻生存環(huán)境的挑戰(zhàn)。卓越、有效的運(yùn)營管理能力，對(duì)提高我國生產(chǎn)企業(yè)的綜合效率及效益，增強(qiáng)在開放經(jīng)濟(jì)......

VDA 6.3-制造過程審核 上海：2026年06月03日

本課程將理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例展示相結(jié)合，你值絕對(duì)得擁有！VDA6.3是德國汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)（VDA）制定的德國汽車工業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。過程審核是指對(duì)質(zhì)量能力進(jìn)行評(píng)定，使過程能達(dá)到受控和有能力，能在各種干擾因素的影響下穩(wěn)定受控。產(chǎn)品是由過程決定的，過程穩(wěn)定可以保障產(chǎn)品質(zhì)量能力，預(yù)防不良品發(fā)生。掌握VDA6.3的方法，不但內(nèi)審或二方......