南京物流師培訓(xùn)

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南京物流師培訓(xùn)公開(kāi)課

倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料控制實(shí)務(wù) 南京：2026年04月12日

接受了本次課程的訓(xùn)練后，學(xué)員能夠：掌握如何建立全面性的物料管理制度，掌握計(jì)劃、協(xié)調(diào)各部門于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，以適當(dāng)之價(jià)格及適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量供應(yīng)適當(dāng)數(shù)量的物料。課程大綱:一、物料管理概論1、物料管理的重要性2、物料管理的范圍3、物料之定義及區(qū)分4、物料管理的組織二、物料計(jì)劃與存量管制1、物料計(jì)劃之步驟2、存量管制3、定......

精益物流與拉動(dòng)系統(tǒng)（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】南京：2026年05月21日

? 識(shí)別和消除精益物流中的浪費(fèi)? 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)精益延伸--供應(yīng)商的精益實(shí)施和管理等? 看板使用的前提條件和方法原則等? 學(xué)習(xí)“水蜘蛛”等系統(tǒng)的使用培訓(xùn)對(duì)象? 物流部門計(jì)劃人員、倉(cāng)庫(kù)或管理物流倉(cāng)儲(chǔ)部門負(fù)責(zé)人、精益推進(jìn)負(fù)責(zé)人、供應(yīng)鏈總監(jiān)、生產(chǎn)制造總經(jīng)理、推進(jìn)辦公管理電子化人員、對(duì)物流配送感興趣......

供應(yīng)鏈庫(kù)存優(yōu)化與需求預(yù)測(cè)管理無(wú)錫：2026年06月04日

SCM、運(yùn)營(yíng)管理、采購(gòu)部、物流部、制造部、PMC、銷售管理、財(cái)務(wù)管理、客戶服務(wù)課程大綱第一講庫(kù)存優(yōu)化與供應(yīng)鏈管理一．企業(yè)庫(kù)存定性與庫(kù)存指向問(wèn)題庫(kù)存不定性，去庫(kù)存就是盲目的！降低庫(kù)存?缺貨成本誰(shuí)承擔(dān)？“公司大會(huì)、小會(huì)老生常談降低庫(kù)存，為何老是降不下來(lái)?”“降低庫(kù)存與降低庫(kù)存成本是怎么......

供應(yīng)鏈庫(kù)存優(yōu)化與需求預(yù)測(cè)管理蘇州：2026年03月16日

第一講庫(kù)存優(yōu)化與供應(yīng)鏈管理一．企業(yè)庫(kù)存定性與庫(kù)存指向問(wèn)題庫(kù)存不定性，去庫(kù)存就是盲目的！降低庫(kù)存?缺貨成本誰(shuí)承擔(dān)？“公司大會(huì)、小會(huì)老生常談降低庫(kù)存，為何老是降不下來(lái)?”“降低庫(kù)存與降低庫(kù)存成本是怎么回事？”庫(kù)存優(yōu)化如何測(cè)量與評(píng)價(jià)?庫(kù)存建模與庫(kù)存優(yōu)化采購(gòu)計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃之間，......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤北京：2026年06月05日

企業(yè)收益：1、營(yíng)造有利于員工發(fā)揮和發(fā)展的組織環(huán)境，為業(yè)績(jī)達(dá)成提供有力的支持；2、激發(fā)員工的特質(zhì)和創(chuàng)造力，推動(dòng)內(nèi)部人與事匹配，提升人力效能；3、提升管理者的人才管理能力，更好地帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)。崗位收益：1、對(duì)管理者角色和自我有更加清晰的認(rèn)知，學(xué)會(huì)與問(wèn)題同行；2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)的策略與方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)相互信任，力......

AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF）廣州：2026年06月05日

成為流程專家，讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效，激活組織內(nèi)生智慧。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。西門子公司通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，把問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才，一年之內(nèi)在咨詢費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)～400萬(wàn)美元，此外還產(chǎn)生了1100萬(wàn)美元的成本節(jié)約，行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值不言而喻。學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)......