合肥質(zhì)量工程師培訓(xùn)公開課

質(zhì)量工程師：六項(xiàng)精益質(zhì)量工具運(yùn)用 杭州：2026年06月06日

營(yíng)運(yùn)副總及總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、部門經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝工程師、精益質(zhì)量工程師、生產(chǎn)主管;班組長(zhǎng)、拉/線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、生產(chǎn)助理、主管、儲(chǔ)備干部課程大綱：第一模塊:質(zhì)量制勝的秘訣與智慧一、精益質(zhì)量工程師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.省思:企業(yè)需要什么樣的質(zhì)量工程師?知道嗎?2.質(zhì)量工程師如何從成功走向成功的心道術(shù)3.質(zhì)量工......

質(zhì)量工程師研修班 蘇州：2026年05月14日

一、品管主管基本管理能力1、管理的基本概念1）管理者必備的三種技能 理想管理者的特點(diǎn)2）管理者的人性特質(zhì)主管的類型3）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:主管類型自檢2、主管的基本要求1）管理的角色與功能，主管的管理技巧和能力2）主管的涵養(yǎng)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:主管的涵養(yǎng)自檢3、目標(biāo)設(shè)定的能力1）目標(biāo)管理的作用，設(shè)定個(gè)人目標(biāo)的理由2）組織推行目標(biāo)管理的理......

供應(yīng)商質(zhì)量工程師研修班 上海：2026年06月03日

第一部分 SQE供應(yīng)商管理角色認(rèn)知對(duì)“質(zhì)量”的理解什么是SQESQE背景SQE崗位現(xiàn)狀SQE能力模型1、SQE知識(shí)結(jié)構(gòu)2、SQE職業(yè)路徑圖第二部分 供應(yīng)商的分類及管理供應(yīng)商關(guān)系的發(fā)展供應(yīng)商分類管理策略供應(yīng)商的差異化管理第三部分 SQE管理實(shí)務(wù)供應(yīng)商開發(fā)檢驗(yàn)試驗(yàn)管理SQE與內(nèi)部品質(zhì)改善供應(yīng)商審核實(shí)......

供應(yīng)商質(zhì)量工程師研修班 深圳：2026年03月23日

本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。企業(yè)的困惑：——原材料品質(zhì)成為穩(wěn)定、提升產(chǎn)品質(zhì)量的瓶頸……——原材料提供，成為制約新產(chǎn)品開發(fā)、更新的瓶頸……——供應(yīng)商的質(zhì)量問(wèn)題重復(fù)發(fā)生……本課程......

質(zhì)量工具（APQP/PPAP/FMEA）應(yīng)用訓(xùn)練班 廣州：2026年06月09日

管理者代表、質(zhì)量部經(jīng)理、其它與體系工作相關(guān)的人員及有志從事體系工作的人員;供應(yīng)方與分承包方、品質(zhì)主管、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)工程師、設(shè)計(jì)部主管、工程部主管、品質(zhì)管理人員、采購(gòu)主管、生產(chǎn)主管等課程收益：1、理解APQP的目的、原理、過(guò)程和方法； 掌握APQP的知識(shí)和技能，能有效開展項(xiàng)目管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力；......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 深圳：2026年05月07日

一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序（三）斯蒂芬的績(jī)效差距（四）切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體（五）Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無(wú)法逾越的四大困境（一）無(wú)法閉環(huán)：培訓(xùn)需求到培訓(xùn)效果評(píng)估（二）無(wú)法客觀：挖掘需求與真實(shí)有效（三）無(wú)法衡量：培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)......