合肥CISA培訓(xùn)公開課

國(guó)際注冊(cè)信息系統(tǒng)審計(jì)師CISA認(rèn)證 北京：2026年05月16日

第一天 信息系統(tǒng)的審計(jì)流程規(guī)劃1信息系統(tǒng)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和道德規(guī)范2業(yè)務(wù)流程3 控制類型4基于風(fēng)險(xiǎn)的審計(jì)規(guī)劃5 審計(jì)類型和評(píng)估執(zhí)行1 審計(jì)項(xiàng)目管理2 抽樣方法3 審計(jì)證據(jù)搜集技巧4 數(shù)據(jù)分析5 報(bào)告和溝通技巧6 質(zhì)量保證和審計(jì)流程改進(jìn)第二天 IT 治理與管理IT 治理和 IT 戰(zhàn)略1 IT 相關(guān)框架2 IT 標(biāo)準(zhǔn)、政策和......

國(guó)家注冊(cè)信息安全專業(yè)人員CISP注冊(cè)信息安全專業(yè)人員認(rèn)證 合肥：2026年06月01日

通過(guò)此次課程培訓(xùn)，可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益：1.信息安全保障：理解信息安全保障的框架、基本原理和實(shí)踐，掌握注冊(cè)信息安全專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。2.信息安全技術(shù)：掌握密碼技術(shù)、訪問(wèn)控制、審計(jì)監(jiān)控等安全技術(shù)機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用軟件等方面的基本安全原理和實(shí)踐，以及信息安全攻防和軟件安全開發(fā)相關(guān)的技術(shù)知識(shí)。3.信息安全管理......

ESD內(nèi)審員 南京：2026年04月12日

證書費(fèi)用： 200元/人 (此費(fèi)用已包含)備注:1. 凡希望參加培訓(xùn)的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)<<ESD內(nèi)審員資格證書>>（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢）；2．凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片；3．課程結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)......

國(guó)際注冊(cè)信息安全專業(yè)人員CISSP認(rèn)證 南京：2026年05月16日

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與實(shí)驗(yàn)穿插進(jìn)行；2.專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究；3.通過(guò)全面知識(shí)理解、專題技能掌握和安全實(shí)踐增強(qiáng)的授課方式。日程安排【新版CISSP課程大綱】2020年CISSP考試大綱權(quán)重CISSP知識(shí)領(lǐng)域2018權(quán)重老版權(quán)重1.安全與風(fēng)險(xiǎn)管理15%16%2.資產(chǎn)安全10%10%3.安全工......

高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代下的供應(yīng)鏈與采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理 上海：2026年06月11日

采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員，以及企業(yè)管理人員。課程目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，幫助學(xué)員達(dá)成以下培訓(xùn)收獲。了解與定義風(fēng)險(xiǎn)。理解供應(yīng)鏈管理與影響的趨勢(shì)。理解風(fēng)險(xiǎn)管理的方法熟練掌握如何有效識(shí)別和分析風(fēng)險(xiǎn)。熟練掌握有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)及一體化管理。了解如何創(chuàng)建彈性供應(yīng)鏈。熟練掌握供應(yīng)鏈管理的業(yè)務(wù)持續(xù)計(jì)劃與災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃通過(guò)課程實(shí)戰(zhàn)，擬訂出針對(duì)當(dāng)下供應(yīng)鏈......

極客演說(shuō)家?-用業(yè)務(wù)報(bào)告提現(xiàn)你的工作價(jià)值 上海：2026年04月14日

適用對(duì)象與場(chǎng)景努力了一年打拼起來(lái)的業(yè)務(wù)和績(jī)效，明明工作做的很好，卻總是得不到老板的認(rèn)可？洋洋灑灑準(zhǔn)備了幾十頁(yè)的PPT，卻沒(méi)一張是老板真正想看的？報(bào)告持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，滿屏的文字說(shuō)明，復(fù)雜的圖表數(shù)據(jù)，聽眾卻聽的一頭霧水，各種疑問(wèn)？準(zhǔn)備了各種數(shù)據(jù)、文件信息去應(yīng)對(duì)可能的提問(wèn)和質(zhì)疑，還是被定義為說(shuō)服不力？課程收益：學(xué)習(xí)目標(biāo)與收獲建......