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TTT課程設計與開發 蘇州:2026年04月13日
了解培訓課程設計的一般流程及規則;能根據培訓目的對培訓進行需求分析;掌握初步的課程開發能力;學習如何獨立完成公司基礎標準課件的開發設計。課程大綱一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播的規律——成人三種認知模式4. 內部講師“T”......
精品課程設計與開發—卓越內部培訓師速成訓練營TTT之初級 蘇州:2026年04月17日
企業內部講師、人力資源管理人員、培訓管理者、內部專家及經理課程收益正確認知課程設計的意義;準確分析培訓需求;精確設計課程學習目標體系及教學策略;準確編排教學內容大綱;正確描述實施與評估的作用;課程大綱第一單元:課程設計基本概念案例分析:某精品課程設計與開發實例討論1.課程設計理論與實踐2.ADDIE模型介紹第二單元:需......
微課程設計開發實戰 武漢:2026年06月11日
智能終端的普及把我們帶入了移動互聯時代,一切都在”互聯網+“,當培訓遇到了移動互聯網,”移動互聯網+培訓=微課程“。微課程帶著碎片化學習、隨時隨地、生動有趣、病毒式傳播的特質,給培訓方式注入了新鮮血液,另外通過和傳統線下培訓的組合應用,更可以變化出許多O2O形式的創新高效......
培訓課程設計與開發訓練 上海:2026年03月23日
專業培訓師,想做培訓師的人員,企業內訓師,以及企業內的培訓管理人員,任何想提升培訓課程開發能力的人士。課程大綱1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵:策略、內容、方......
供應商選擇、管理與培育 深圳:2026年03月26日
企業新產品開發、質量提高、生產效率、成本控制、交期庫存等都離不開供應商的支持,現代企業競爭已是整個供應鏈的競爭!供應商管理水平決定了企業的競爭力。課程收益:本課程通過案例并結合采購供應理論,剖析企業內部的影響因素與應對方案的同時,分析本企業的供應商管理,從供應鏈節點企業管理的角度,提升學員供應商管理水平,讓學員掌握當今......
TCM企業全流程精益化運營與降本增效 深圳:2026年05月08日
1、掌握工廠各個環節成本壓縮與管控實施要點、實戰方法、工具和技巧等2、幫助企業系統化建立實施成本壓縮和管控模型3、 結合二十年培訓咨詢經驗,分享干貨方法,希望做到學到即可用,用后即見效4、掌握識別浪費的方法,提供消除浪費的工具方法課程對象:總經理、廠長、生產經理、質量經理、采購經理及生產主管、車間主任、班組長及致力于成......
