臺州商業模式培訓公開課

向阿里學管理——阿里文化、三板斧、銷售鐵軍、政委體系、新商業模式等 杭州：2026年03月19日

第一天 ：起程赴杭州全天：抵達杭州，簽到，安排住宿等第二天 ：阿里文化與三板斧交流主題培訓01：《阿里巴巴企業文化與價值觀》地點：阿里訪客中心教室1、阿里巴巴價值觀演變和文化介紹(1)價值觀演進的關鍵節點(2)阿里企業文化2、阿里巴巴是如何讓價值觀、文化落地(1)價值觀、文化落地的三個層次(2)核心管理層：言傳身教，燉......

互聯網+傳統企業商業模式創新 杭州：2026年05月15日

企業總裁、總經理、決策者課程大綱第一模塊：趨勢《互聯網+時代》趨勢：《互聯網+時代》這是一個最好的時代，這也是一個最壞的時代.....1.行業市場分析2.身邊的實時案例3.數據展示第二模塊：思維我們千萬不要把互聯網當作營銷的工具，而一定要上升到思維的高度.....用互聯網思維重塑企業的價值鏈......《互聯網思維》一......

行業篇：互聯網時代的商業模式重構 杭州：2026年05月16日

電商事業部負責人課程大綱一、經營思維1.商業生態的改變2.戰略思維的重點3.經營策略的關鍵二、新營銷1.品牌策略2.內容營銷3.社會化媒體三、全渠道1.新零售2.智能商業3.自零售四、用戶驅動1.全方位服務2.用戶體驗3.品牌價值五、數據智能1.數據價值2.用戶洞察3.精準營銷4.需求挖掘六、C2B經營思路......

商業模式創新與競爭力升級 杭州：2026年06月05日

老板、各級高層管理者課程大綱第一章 互聯網帶來的商業變化一、數據重構商業 流量改寫未來案例：新浪、騰訊案例：阿里VS蘇寧、銀行二、基礎平臺和上層變現1、用戶價值與商業價值案例：拆解騰訊案例：支付寶案例：滴滴打車案例：Google三、營收和產品1、營收與產品進行分離案例：新浪、百度、阿里巴巴、奇虎3602、產品、用戶需求......

培訓需求分析與培訓計劃制定 深圳：2026年05月07日

一、傳統視角下的培訓需求分析誤區（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學習主體（五）Goldstein三維培訓需求分析模型二、培訓需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環：培訓需求到培訓效果評估（二）無法客觀：挖掘需求與真實有效（三）無法衡量：培訓目標與培訓效果的脫節......

數字化時代的供應鏈大數據分析及應用實踐 上海：2026年04月16日

本課程聚焦數字機器人在供應鏈管理中的應用，涵蓋：基礎理論：技術原理、供應鏈管理流程痛點分析實戰技能：工具操作、供應鏈場景自動化設計案例解析：知名跨國公司全天候數字機器人落地案例解析需求解析：講師可根據學員課上提供的工作上的一些數字機器人應用需求提供方案解析課程對象：業務分析師與數據處理人員需要頻繁處理Excel、數據庫......