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管理者工匠精神塑造 溫州:2026年05月09日
了解管理人員的角色與職責(zé),在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;? 學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場(chǎng)中良好人際關(guān)系,透過(guò)有效溝通有效達(dá)成任務(wù);? 了解目標(biāo)管理在企業(yè)愿景、組織發(fā)展中的地位作用,從技術(shù)與實(shí)用層面切實(shí)推行目標(biāo)管理;? 發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);? 使與會(huì)者具備利用積極的價(jià)值理念塑造團(tuán)隊(duì)的能力;? 掌握人性特點(diǎn),......
中層領(lǐng)導(dǎo)力-全面管理技能提升 寧波:2026年06月04日
中高層管理者、儲(chǔ)備干部課程大綱第一模塊:序言?什么是管理?什么是領(lǐng)導(dǎo)力?為何中層需要領(lǐng)導(dǎo)力?中層需要發(fā)生的領(lǐng)導(dǎo)行為有哪些?什么樣的人適合做中層的領(lǐng)導(dǎo)者?自我認(rèn)知測(cè)試:中層領(lǐng)導(dǎo)者的成就動(dòng)機(jī)第二模塊:目標(biāo)管理目標(biāo)哪里來(lái)?目標(biāo)的分類(lèi)目標(biāo)優(yōu)先級(jí)的決策目標(biāo)的分解層次目標(biāo)溝通的意義:“目+標(biāo)”模型目標(biāo)異議的......
九型人格之管理者識(shí)人用人之道 寧波:2026年06月06日
第一章:九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章:九型人格型格辨析一、完美型——全面解析二、助人型——全面解析三、成就型——全面解析四、自我型——全面解析五、理智型——全面解析六......
中高層管理系統(tǒng)研修班——全面提升管理者的執(zhí)行力、協(xié)同力、領(lǐng)導(dǎo)力及人才管理能力 杭州:2026年03月20日
本課程針對(duì)中高層管理者4項(xiàng)核心能力:執(zhí)行力、協(xié)同力、領(lǐng)導(dǎo)力和人才管理能力,全面系統(tǒng)地展開(kāi)研討,既有前瞻的思想理念,又有翔實(shí)豐富的案例,還是實(shí)效的工具和方法。目的是幫助中高層管理者掌握系統(tǒng)的管理思維和操作方法,從而提高企業(yè)績(jī)效。課程收益1.讓學(xué)員全面掌握有關(guān)執(zhí)行的基本理念、思維和方法,從而高效完成企業(yè)目標(biāo);2.讓學(xué)員掌握......
如何做一名優(yōu)秀的跟單員 深圳:2026年06月04日
一、跟單員的工作性質(zhì)與范圍1、什么是跟單員2、跟單員的工作界定3、跟單員的工作職責(zé)4、跟單員的境界職責(zé)5、跟單員的工作特點(diǎn)6、跟單員的工作范圍7、跟單員的10大基本素質(zhì)8、跟單員的素養(yǎng)修煉二、如何對(duì)訂單進(jìn)行管理1、尋找客戶(hù)的6個(gè)渠道2、尋找潛在客戶(hù)的MAN原則3、如何給客戶(hù)寄送樣品4、不同客戶(hù)寄送樣品的3大原則5、客戶(hù)......
DFP-可采購(gòu)性設(shè)計(jì) 上海:2026年06月06日
了解可采購(gòu)性設(shè)計(jì)的重要性和價(jià)值理解可采購(gòu)性的相關(guān)概念,如優(yōu)選器件、歸一化、替代、生命周期管理、采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中可采購(gòu)性設(shè)計(jì)可采購(gòu)性需求基線開(kāi)發(fā)方法產(chǎn)品設(shè)計(jì)可采購(gòu)性需求典型案例產(chǎn)品開(kāi)發(fā)可采購(gòu)性設(shè)計(jì)活動(dòng)及關(guān)鍵點(diǎn)檢查要求培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)高層經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理及相關(guān)人士。培訓(xùn)內(nèi)容:一、可采購(gòu)性概念與價(jià)值1.典型案例分析2.可采購(gòu)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
