杭州電子賬冊(cè)培訓(xùn)公開課

十五五’財(cái)政科學(xué)管理背景下零基預(yù)算編制、支出標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建、預(yù)算合規(guī)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制及‘全過(guò)程、全方位’預(yù)算績(jī)效管理實(shí)務(wù)研討班 杭州：2026年03月23日

黨的二十屆四中全會(huì)聚焦國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對(duì)深化財(cái)稅體制改革作出系統(tǒng)性部署，將其作為完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，須通過(guò)深化改革構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、財(cái)力協(xié)調(diào)、區(qū)域均衡的中央和地方財(cái)政關(guān)系，形成與國(guó)家治理現(xiàn)代化相適應(yīng)的財(cái)政制度框架。在此背景下，以零基預(yù)算改革為突破口的預(yù)算管理制度創(chuàng)......

未來(lái)財(cái)經(jīng)合規(guī)風(fēng)控力大課 杭州：2026年03月27日

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增速放緩、國(guó)際國(guó)內(nèi)監(jiān)管環(huán)境?趨嚴(yán)格，這對(duì)企業(yè)?存提出新挑戰(zhàn)。企業(yè)要取得長(zhǎng)期成功，就必須建立起支撐企業(yè)長(zhǎng)期韌性的框架。在這個(gè)飛速發(fā)展的世界，如果認(rèn)為任何風(fēng)險(xiǎn)都可能不與自己的業(yè)務(wù)直接相關(guān)而無(wú)關(guān)緊要，將很難行得通。現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，制定未來(lái)可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)方法，是關(guān)鍵所在。我們需要做穩(wěn)健的準(zhǔn)備，而不是否認(rèn)和自身的相......

現(xiàn)金為王--企業(yè)現(xiàn)金流管理的奧秘與技巧 杭州：2026年03月27日

一、理念篇：六大理念，走出誤區(qū)（資金管理為什么效果不好？帶你走出資金管理的重大誤區(qū)！）1.企業(yè)管理的目標(biāo)？2.財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)？3.資金管理管什么？4.職能部門管什么？5.職能部門缺什么？6.最終謎底是什么？7.思考：六大理念對(duì)財(cái)務(wù)部門管控資金的啟示？二、方法篇：用好三張表單，理清管理思路（不是通常所說(shuō)的三大會(huì)計(jì)報(bào)表哦）......

《商業(yè)匯票管理辦法》實(shí)施拓展票據(jù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新空間” 高級(jí)研討會(huì) 杭州：2026年04月03日

商業(yè)銀行、財(cái)務(wù)公司、非銀行金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)集團(tuán)公司、商業(yè)保理公司、融資租賃公司、汽車金融公司、信托公司、保險(xiǎn)公司、小貸公司、融資擔(dān)保公司、券商、基金、資管的部門經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、合規(guī)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、法務(wù)、律師、地方金融監(jiān)督管......

智慧教學(xué)：AI場(chǎng)景化課程開發(fā)與授課技巧 深圳：2026年05月29日

(一)掌握課程評(píng)價(jià)的方法(二)以終為始地開發(fā)課件(三)運(yùn)用AI助力課件制作(四)掌握課程開發(fā)底層邏輯(五)掌握課程開發(fā)知識(shí)塔及九宮格工具(六)完成課程單元的設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、知識(shí)管理者、部門長(zhǎng)等課程大綱：第一章 如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)設(shè)計(jì)？導(dǎo)語(yǔ)：面對(duì)突如其來(lái)的培訓(xùn)需求，如何應(yīng)對(duì)？一、尋找培訓(xùn)任務(wù)WIFI作為內(nèi)訓(xùn)師......

流程型組織關(guān)鍵人才培養(yǎng)—任職資格體系建設(shè) 上海：2026年05月18日

第一講 問(wèn)題和困惑是什么1.績(jī)效管理哪些問(wèn)題不能解決2.培訓(xùn)管理哪些問(wèn)題不能解決3.員工發(fā)展的天花板分析第二講 任職資格管理概念和理念1.任職資格不是什么？是什么？2.任職資格核心理念是什么3.職位、崗位、職級(jí)、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理4.NVQ體系介紹第三講 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)1.職位梳理和分析2.職位通道設(shè)計(jì)--......