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課程對(duì)象：

中高層管理者、高潛力員工、組織發(fā)展負(fù)責(zé)人

課程目標(biāo)：

1.識(shí)別并打破限制性信念，重塑適應(yīng)變革的心智模式；

2.掌握ITC工具，縮短管理勝任周期；

3.推動(dòng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)決策效率提升。

課程特色：

6000+管理者驗(yàn)證：課程工具助力管理勝任周期縮短40%；

雙核驅(qū)動(dòng)：人生腳本+ITC（變革免疫），從認(rèn)知到行動(dòng)閉環(huán)；

高互動(dòng)設(shè)計(jì)：案例診斷+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+個(gè)人突破計(jì)劃。

課程大綱：

1.破冰：心智模式如何影響工作效能

OH卡體驗(yàn)活動(dòng)：英雄之旅；

心智與心智模式的含義；

心智模式的進(jìn)化。

2.：識(shí)別限制性假設(shè)，破解人生腳本

常見的五大人生腳本與故事隱喻；

自測(cè)量表：你的隱藏腳本是什么？

3.心智優(yōu)化：重塑思維路徑，破解變革免疫

自我覺察的誤區(qū)；

識(shí)別隱藏假設(shè)與行為矛盾；

工具：ITC跨越障礙練習(xí)；

4.成果落地：從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的心智轉(zhuǎn)型

小組討論：設(shè)計(jì)“限制→突破”行動(dòng)地圖；

輸出：個(gè)人心智突破90天計(jì)劃。

易老師

易喜老師

心理效能賦能專家 | 組織心智成長(zhǎng)顧問 | 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)教練

【專業(yè)資質(zhì)】

前互聯(lián)網(wǎng)大廠核心業(yè)務(wù)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

中國(guó)科學(xué)院心理咨詢顧問

CSAL國(guó)際雙認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師

PDP國(guó)際認(rèn)證行為風(fēng)格分析師

國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師

企業(yè)中高管發(fā)展教練

•企業(yè)心理資本開發(fā)實(shí)踐者

【專注領(lǐng)域】

心理效能提升 | 心智模式重塑 | 職場(chǎng)情緒管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力賦能

【核心價(jià)值】

通過心理學(xué)技術(shù)與組織行為學(xué)結(jié)合，應(yīng)用大廠實(shí)戰(zhàn)方法，幫助企業(yè)管理者與職場(chǎng)人激活心理資本，提升心智成熟度與抗壓韌性，實(shí)現(xiàn)從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的高效能轉(zhuǎn)化。

【實(shí)戰(zhàn)成就】

1.心智成長(zhǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

研發(fā)的《心智成長(zhǎng)：打破自我限制，優(yōu)化心智模式》課程，融合ITC（變革免疫）與心智優(yōu)化工具，助力6000+管理者完成心智轉(zhuǎn)型，管理勝任周期縮短40%。

主導(dǎo)設(shè)計(jì)《跨越障礙：從阻力到動(dòng)力的轉(zhuǎn)化法則》，在某保險(xiǎn)公司12家分公司推行，員工壓力指數(shù)下降32%，團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能提升28%。

2.心理效能與績(jī)效聯(lián)動(dòng)

通過在各類領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目中植入心理效能干預(yù)模型，推動(dòng)銷售團(tuán)隊(duì)交件通過率提升19%，人均產(chǎn)能增長(zhǎng)6.7%（直接關(guān)聯(lián)心理資本提升數(shù)據(jù)）。

為某互聯(lián)網(wǎng)大廠設(shè)計(jì)的《精力與壓力管理》課程，覆蓋9000+人次，學(xué)員反饋“焦慮緩解工具”使用率達(dá)85%。

【獨(dú)特優(yōu)勢(shì)】

懂職場(chǎng)心理痛點(diǎn)：14年互聯(lián)網(wǎng)大廠及500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)診斷職場(chǎng)隱性心理?yè)p耗（如隱形PUA、職場(chǎng)焦慮、入職新環(huán)境、中年危機(jī)等導(dǎo)致的決策質(zhì)量下降、團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗等問題）。

強(qiáng)技術(shù)融合：將心理咨詢技術(shù)與教學(xué)設(shè)計(jì)、績(jī)效改進(jìn)工具結(jié)合，提供可量化的心理效能解決方案。

全場(chǎng)景覆蓋：從高管心智突破到員工壓力管理，形成“個(gè)體-團(tuán)隊(duì)-組織”三級(jí)賦能閉環(huán)。

【核心課程（心理效能方向）】

心理賦能系列

《心智成長(zhǎng)：打破自我限制，優(yōu)化心智模式》工作坊

《超級(jí)情緒管理術(shù)：職場(chǎng)情緒解壓與高效行動(dòng)指南》訓(xùn)練營(yíng)

《高績(jī)效教練：激活團(tuán)隊(duì)潛能的教練式領(lǐng)導(dǎo)》訓(xùn)練營(yíng)

組織效能系列

《開啟領(lǐng)導(dǎo)力之門》

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

《教練式輔導(dǎo)》

《績(jī)效改進(jìn)工作坊》

《識(shí)人善用：PDP行為風(fēng)格與溝通策略》

學(xué)員反饋

“易喜老師不僅教工具，更引導(dǎo)我們覺察行為背后的心智模式。現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)沖突減少，決策效率明顯提升。”

“《心智成長(zhǎng)工作坊》讓我學(xué)會(huì)用ITC模型，能夠幫助我很好的識(shí)別阻礙我行動(dòng)的障礙和假設(shè)，業(yè)績(jī)波動(dòng)期仍能保持穩(wěn)定狀態(tài)。”

“課程中的情緒轉(zhuǎn)化練習(xí)直接應(yīng)用到高強(qiáng)度工作中，專注力提升后，周均工時(shí)縮短3.5小時(shí)。”

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