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授課對象

中基層管理人員/儲備干部/普通員工

課程背景：

面對職場“懶散綜合征”，讓員工快速收心歸位；快速統(tǒng)一立場，凝聚人心；快速喚醒事業(yè)熱情，使得組織上下同欲；開槍就“沖刺”| 讓團(tuán)隊跑起來，特設(shè)計此課程！

此課程解決企業(yè)以下幾大問題：

問題一：戰(zhàn)略不落空：戰(zhàn)略很完美，執(zhí)行卻落空。

問題二：執(zhí)行不力：解決企業(yè)管理和團(tuán)隊執(zhí)行沒有結(jié)果。

問題三：結(jié)果不如意：布置的好好的工作為什么到提交結(jié)果的時候就走了樣了呢？

問題四：解決阻礙企業(yè)實現(xiàn)做大做強目標(biāo)的阻礙。

本次課程讓職業(yè)人清楚自己的商業(yè)定位，以正確的方法向企業(yè)提交結(jié)果！通過課程的訓(xùn)練讓大家清晰準(zhǔn)確的知道自己的工作目標(biāo)，以結(jié)果為導(dǎo)向，用最高效率來完成工作，向企業(yè)提交結(jié)果。喚醒管理者中層管理者的管理意識，用正確的管理思維來約束自己帶領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，經(jīng)自己強大的執(zhí)行力來帶動團(tuán)隊的執(zhí)行力，過通管理者的高效管理，發(fā)揮團(tuán)隊的強大力量，借助團(tuán)隊的實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略實施。

課程收獲:

1、明確自己在公司/部門/市場的角色身份；

2、掌握管理到執(zhí)行的要點；

3、掌握做結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)與方法；

4、從“改變思維方式、激活事業(yè)熱情、萃取經(jīng)驗方法、提升職業(yè)素養(yǎng)”四個維度，解決員工的自我負(fù)責(zé)與自我成長問題，跟上公司節(jié)奏，解決員工立場不堅、動力不足、能力不行的問題。

5、統(tǒng)一立場 凝聚人心 建立忠誠 樹立感恩，建立真正為組織操心的職業(yè)人標(biāo)準(zhǔn)，激活團(tuán)隊熱情，凝聚人心

6、以動力問題、標(biāo)準(zhǔn)問題和方法問題為根本出發(fā)點，喚醒事業(yè)熱情

授課特色：

本課程屬于靳大衛(wèi)老師版權(quán)課，積累于銀行、保險、醫(yī)藥、制造、物流、IT、互聯(lián)網(wǎng)等多個行業(yè)經(jīng)驗萃取而成，經(jīng)過反復(fù)驗證受客戶認(rèn)可；

本課程已進(jìn)行500多人公開課認(rèn)證，授證學(xué)員有人力資源管理者、企業(yè)中高管、人資項目顧問等，并被帶回企業(yè)進(jìn)行實踐，被學(xué)員認(rèn)為最落地的職場能力培養(yǎng)課程；

本課程研發(fā)團(tuán)隊均在員工職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域、課程開發(fā)、及人力資源管理領(lǐng)域工作十年以上，涉及新興行業(yè)、大型國企、央企及民企等，有充足的研發(fā)案例支撐。

授課形式：

不是培訓(xùn) 是訓(xùn)練，每個知識點講解完畢，立即復(fù)盤+分享

課程設(shè)計：四個一結(jié)構(gòu)，“一個知識，一個場景，一個痛點、一個成果”

確保學(xué)員能夠：聽的懂、拿得走、用得上、有實效。

課程大綱：

一、播種職場人格：執(zhí)行力

1、執(zhí)行的定義：

以規(guī)則為前提，第一時間把目標(biāo)變成結(jié)果的行動！！

2、執(zhí)行力的價值與意義：

（1）完成結(jié)果的能力

（2）戰(zhàn)斗能力

二、執(zhí)行的態(tài)度

1、興趣度、經(jīng)驗值、價值觀三個緯度詮釋：

興趣度和經(jīng)驗值對等，價值觀不匹配——糾結(jié)

價值觀和經(jīng)驗值對等，興趣度不夠——倦怠

價值以和興趣度對等，經(jīng)驗值不夠——焦慮

認(rèn)真第一，聰明第二。

問題解析：這就是商業(yè)角色定位不準(zhǔn)確，商業(yè)人格的缺失的表現(xiàn)，沒有商業(yè)人格就沒有職業(yè)化的根本，就沒有執(zhí)行的團(tuán)隊。

案例：《武漢戰(zhàn)役》

解析：所謂醫(yī)者仁心，在武漢疫情這樣的一個大型公共衛(wèi)生事件面前，醫(yī)護(hù)工作者們用實際行 動踐行了他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

三、執(zhí)行的基本條件

1、獨立的承擔(dān)責(zé)任，

2、獨立的履行原則。

影視素材：抗美援朝的真實數(shù)據(jù)對比

【視頻案例】：《狂飆》，優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的表現(xiàn)。

解析：所謂職場的精英，不是看到責(zé)任就躲，而是看到勇于擔(dān)當(dāng)，做一個勇挑千斤擔(dān)的職業(yè)人。

四、做結(jié)果的五大方法：

1、工作重點法；

工具：喬哈里之窗之時間分配四象限

2、復(fù)述承諾法；

3、目標(biāo)分解法；

4、小組PK法；

5、伴侶法。

速度第一，完美第二。

案例：志愿軍之三十八軍軍令狀

案例：理想之城：集團(tuán)改革重組目標(biāo)分解

案例：19屆亞運會4*100米中國反殺日本

案例：《比賽場上有一種關(guān)系叫林丹和李宗偉》

五、優(yōu)秀職業(yè)人之百分百責(zé)任：

1、誰受益誰負(fù)責(zé)！

享受了最大的益處，

就要承擔(dān)最大的責(zé)任

2、誰受害誰負(fù)責(zé)！

受到了最大的傷害，

就成承受最大的損失！

視頻案例：《理想之城》蘇筱的成長之路。

六、職場晉升和你想的不一樣

1、立場第一 ：統(tǒng)一的價值觀 ——心在線

2、態(tài)度第二 ：做事的激情和熱情——狀態(tài)在線

3、能力第三 ：獨當(dāng)一面的能力 ——成績在線

【視頻案例】：樊登談一個人的發(fā)展；董宇輝談不抱怨；電視劇《向風(fēng)而行》辭掉職場人品差的員工；《鎏金歲月》葉謹(jǐn)言處理楊柯

七、立場文化的三大標(biāo)準(zhǔn)

1、客戶立場

2、公司立場

3、做大事的立場

【視頻案例】電視劇《鎏金歲月》葉謹(jǐn)言辭退十年老員工；

電視劇《理想之城》；任正非談干部作風(fēng)；曾國藩談識人用人

【要點解析】

①凡事違背公司的事不干，話不說

②放下對錯，才知道最終答案

③職場除了對錯，還有利弊得失

【成果輸出】

大大減少背后抱怨，做職場成年人：當(dāng)責(zé)，正直，真誠，果敢

【互動環(huán)節(jié)】節(jié)點復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點評

八、優(yōu)秀職業(yè)人的職業(yè)形象樹立

1、成年人邏輯：轉(zhuǎn)換幼兒思想，履行自己的責(zé)任!

2、社會人心態(tài)：用社會標(biāo)準(zhǔn)看待公平，而不用“內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)” 攀比！

3、經(jīng)濟(jì)人品格：追求自己經(jīng)濟(jì)利益，而不損害他人利益!

4、職業(yè)人精神：奉行價值交換，提供商業(yè)結(jié)果!

5、種子的思維：適者生存，沒有進(jìn)步就只能淘汰。

【視頻案例】：電視劇《假日暖洋洋》直入了社會就沒人有義務(wù)慣著你；電視劇《鎏金歲月》職場是商業(yè)的交換平臺，拿結(jié)果說話；

【互動環(huán)節(jié)】節(jié)點復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點評

課程總結(jié)：

對于企業(yè)而言戰(zhàn)略實施才能真正的執(zhí)行，拿到結(jié)果才是真正的目的，做為中層，不僅要做好企業(yè)戰(zhàn)略的落實和實施，還要注意人員的可持續(xù)發(fā)展，為了企業(yè)長久穩(wěn)步的發(fā)展，沒有精銳的團(tuán)隊一定是不行的，這個結(jié)果實現(xiàn)的第一步就是中層的管理和培養(yǎng)，中層做為一個執(zhí)行者，要做到不折不扣；做為一個管理者，要做到人員的全面發(fā)展和培養(yǎng)。

課程復(fù)盤

1. 重點知識回顧

2. 感恩回饋：有問必答

①針對學(xué)員提出的管理疑點、難點進(jìn)行一對一輔導(dǎo)及解析

②分享管理實踐案例

特別說明：

老師承諾：必把培訓(xùn)價值放在第一位！

馮老師

中層管理效能提升教練 馮興

【講師資質(zhì)】

中層管理實戰(zhàn)專家

國家注冊企業(yè)高級培訓(xùn)師

國家注冊高級心理咨詢師

被企業(yè)譽為“中層管理效能提升”導(dǎo)師

10年高層管理經(jīng)驗/咨詢管理經(jīng)驗

【講師背景與工作經(jīng)歷】

北京大學(xué)EMBA總裁班特聘講師

中國管理科學(xué)研究院職業(yè)技能考評官

央企國個管理者成長賦能課程專題培訓(xùn)講師

某金融上市公司高管

河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)老師

河北省工商局客座教授

【擅長領(lǐng)域】

干部管理技能培訓(xùn)/管理流程再造/團(tuán)隊管理與建設(shè)/中高層及儲備干部管理技能培訓(xùn)

【課程特色】

以豐富的案例為主體，結(jié)合企業(yè)的實際，通過大量操作性極強的工具及方法，現(xiàn)場演練，全員參與，互動性極強。

【推薦理由】

四門版權(quán)課程，積累于銀行、電力、保險、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)藥、制造、IT等多個行業(yè)經(jīng)驗萃取而成，經(jīng)過反復(fù)驗證受客戶認(rèn)可；

幫助10萬+企業(yè)高管激活領(lǐng)袖能量，建立干部班底，播種職場人格，成就卓越團(tuán)隊。

服務(wù)近1000家企業(yè)，國網(wǎng)、銀行、電力、通信、大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)、醫(yī)療、傳統(tǒng)零售批發(fā)、商超便利店、生產(chǎn)銷售、地產(chǎn)行業(yè)，受到到客戶一至好評。

【授課風(fēng)格】

1、沙盤式教學(xué)是最大的特色，讓受訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場實操，感同身受，倍受學(xué)員的喜愛。

2、開放式思維，風(fēng)趣式表達(dá)：案例豐富多樣，內(nèi)容通俗易懂，課堂風(fēng)趣幽默，引導(dǎo)學(xué)員主動思考……員互動，全員交流式的分享，以身臨其境的方式，讓學(xué)員感同身受。

3、感情豐富，引人入勝：學(xué)習(xí)過程極具激情與感染力，學(xué)員在輕松與快樂中體驗課程真諦，具有獨特的講師風(fēng)范與特色，得到受訓(xùn)客戶的一致好評。

4、新鮮多樣的呈現(xiàn)形式：案例分析，頭腦風(fēng)暴，互動討論，視頻啟迪，角色扮演。

5、耳目一新的PPT：新穎的平面呈現(xiàn)，震撼而新穎的視覺動態(tài)呈現(xiàn)！授課內(nèi)容、PPT課件、道具等多位一體。

【研究成果主講課程】

01-卓越組織管理技能系列：

版權(quán)爆品《目標(biāo)管理與達(dá)成技巧》

版權(quán)爆品《職場智慧問題分析與解決》

爆品《從優(yōu)秀到卓越-管理者“兩個必懂”》

爆品《管理才能發(fā)展的全局力》

爆品《管理藝術(shù)的1+4》落地法

爆品《中堅力量——管理人才才能發(fā)展》

02-賦能組織執(zhí)行力系列：

版權(quán)爆品《執(zhí)行力3.0-賦能組織核動執(zhí)行力特訓(xùn)營》

版權(quán)爆品《職場高效溝通的三招九式》

爆品《凝心聚力 打造上下同欲的團(tuán)隊》

03-員工職業(yè)素養(yǎng)系列

爆品《職業(yè)人職場晉升的1+4》落地法

爆品《從校園人到“職場人”的轉(zhuǎn)變之路》

《職業(yè)人成長的技能修煉》

【服務(wù)客戶】

中國大唐集團(tuán)張家口分公司班組管理（二期），河北某農(nóng)商行，唐山中國大唐集團(tuán)儲備干部培訓(xùn)，揚州三新電網(wǎng)中層培訓(xùn)班（二期），湖北三峽電力職業(yè)學(xué)院新員工培訓(xùn)，安陽林州國網(wǎng)中層培訓(xùn)班（二期），國網(wǎng)威縣電子培訓(xùn)公司（二期），國赫美業(yè)集團(tuán)、弘大（北京）醫(yī)療投資集團(tuán)（七期）、河北省百家知名民營企業(yè)講座、婦產(chǎn)醫(yī)院、宸宇建設(shè)集團(tuán)、新疆赫然集團(tuán)（四期）、傳世地產(chǎn)（二期）、悅湖地產(chǎn)（二期）、 河北夏爾百科生物科技（二期）、河北進(jìn)步電子科技有限公司（三期）、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、石家莊萬旗華世有限公司、河北古順釀酒股份有限公司、慧谷國際化妝品商貿(mào)有限公司、邯鄲林安智慧商貿(mào)物流園、貴仁商貿(mào)有限公司、森洲商貿(mào)有限公司、博特科技有限公司、邢臺城投商品混凝土有限公司

【部分客戶好評】

河北某商行負(fù)責(zé)人：課程新穎，實用性強，呈現(xiàn)形式多樣。

河北唐山中國大唐國網(wǎng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：老師的培訓(xùn)內(nèi)容和形式很新穎高價值，我們非常喜歡。

揚州三新電網(wǎng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：馮老師，課程很有價值。

湖北三峽電力職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人：馮老師的課程很精彩，已經(jīng)工作一年多，這個課程很受益。

河南安陽某國網(wǎng)：聽了馮老師的課，通俗易懂，案例豐富，富有激情，收獲良多。

國網(wǎng)威縣電力局領(lǐng)導(dǎo)：這次培訓(xùn)比之前強太多了，氛圍挺好，能給大家互動起來。

弘大（北京）醫(yī)療投資集團(tuán)：請了這么多老師來講課，我們的高管一致認(rèn)為馮老師是最好的老師，馮老師的課是最受大家歡迎的。

普濟(jì)本草公司科技有限公司：在接受馮老師培訓(xùn)之后都認(rèn)為，馮老師的課程干貨滿滿，內(nèi)容也很接地氣，受益匪淺。

【部分客戶見證】

張家口電力班組管理一期張家口電力班組管理二期天津華電集團(tuán)新員工

太原華電公司新員工石家莊華電集團(tuán)河北某農(nóng)商行干部

河北某電子公司唐山中國大唐集團(tuán)儲備干部揚州三新電網(wǎng)中層培訓(xùn)二期

揚州三新電網(wǎng)中層培訓(xùn)一期三峽電子學(xué)院新員工培訓(xùn)安陽國網(wǎng)中層管理一期培訓(xùn)

安陽國網(wǎng)中層管理二期培訓(xùn)河北國網(wǎng)供電公司培訓(xùn)班北京總裁班特訓(xùn)營

河北某電子公司新員工國赫集團(tuán)骨干執(zhí)行力培訓(xùn)河北夏爾生物科技骨干培訓(xùn)

河北省知名民企總裁集訓(xùn)班某醫(yī)療機構(gòu)中高層培訓(xùn)弘大醫(yī)療集團(tuán)高層年終培訓(xùn)

弘大醫(yī)療投資集團(tuán)高層二期某醫(yī)療機構(gòu)中高管年中培訓(xùn)河北某生產(chǎn)企業(yè)骨干培訓(xùn)一期

河北某生產(chǎn)企業(yè)骨干培訓(xùn)二期河北某電子公司二期新疆某健康集團(tuán)核心骨干

新疆某健康集團(tuán)二期某商貿(mào)公司員工培訓(xùn)石家莊某科技公司全員

某建設(shè)集團(tuán)員工培訓(xùn)某建設(shè)集團(tuán)HR培訓(xùn)青島移動電商實戰(zhàn)特訓(xùn)營

河北某科技大學(xué)某商貿(mào)有限公司骨干培訓(xùn)邯鄲某物公司全員

某地產(chǎn)公司高管訓(xùn)某商貿(mào)核心骨干培訓(xùn)某建筑公司骨干培訓(xùn)

悅湖地產(chǎn)中層執(zhí)行力訓(xùn)練營

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