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課程背景：

很多企業(yè)在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)目交付的不成功源于無(wú)法精準(zhǔn)把握客戶的真實(shí)需求，或者在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中客戶的需求頻繁變更，抑或是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主觀造成了很多需求和范圍的潛變。需求管理是很多項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)心中的難點(diǎn)。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理課程更多強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目推動(dòng)過(guò)程中管 理的專業(yè)性和有效性，卻沒(méi)有很深入討論項(xiàng)目需求的管理。

課程收益：

本課程將幫助學(xué)員深入了解項(xiàng)目及產(chǎn)品需求的本質(zhì)，掌握需求探索和分析的方法及工具，并理解需求管理的全流程，旨在讓學(xué)員具備管理需求從無(wú)到有再到交付實(shí)現(xiàn)全生命周期的能力。并結(jié)合具體案例，提高學(xué)員實(shí)踐應(yīng)用能力，能夠在具體的企業(yè)項(xiàng)目中做好需求管理。

課程對(duì)象：

項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組核心成員、產(chǎn)品經(jīng)理、商業(yè)分析師或業(yè)務(wù)分析師BA

授課形式：

講授、案例教學(xué)、游戲互動(dòng)、小組討論等

課程大綱：

1. 什么是需求

1)需求的定義

2)產(chǎn)品需求及項(xiàng)目需求

3)識(shí)別“偽需求”

2. 需求管理全流程

1)需求生命周期的概念

2)需求管理全流程

3.需求挖掘過(guò)程

1)需求啟發(fā)技術(shù)

2)需求分析模型

3)需求排序與選擇

4.需求變更管理

1)需求批準(zhǔn)

2)需求變更管理流程

紀(jì)老師

講師簡(jiǎn)介：

紀(jì)天韻（Helen Ji)老師

中國(guó)人民大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)士

美國(guó)普渡大學(xué) (Purdue University) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士

美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP“國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師ICT”

中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)認(rèn)證PMP（項(xiàng)目管理）培訓(xùn)師

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）PMP®、PBA® 、ACP®認(rèn)證

《國(guó)家項(xiàng)目管理專業(yè)人員能力評(píng)價(jià)要求》標(biāo)準(zhǔn)英文翻譯工作組成員

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

擅長(zhǎng)企業(yè)級(jí)PMO搭建、流程梳理和管理，以及戰(zhàn)略管理、商業(yè)分析、職能部門(mén)運(yùn)營(yíng)管理工作

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷：

1.國(guó)內(nèi)上市公司海外投資項(xiàng)目總監(jiān)

2.世界五百?gòu)?qiáng)中國(guó)區(qū)戰(zhàn)略PMO及商務(wù)運(yùn)營(yíng)部門(mén)負(fù)責(zé)人

3.項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，成功領(lǐng)導(dǎo)過(guò)中資新能源企業(yè)出海投資項(xiàng)目、企業(yè)級(jí)戰(zhàn)略商務(wù)合作項(xiàng)目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及NPI項(xiàng)目、廠房基建項(xiàng)目、系統(tǒng)Roll-out項(xiàng)目（ERP、CRM等系統(tǒng)）等

4.擅長(zhǎng)企業(yè)級(jí)PMO搭建、流程梳理和管理，以及戰(zhàn)略管理、商業(yè)分析、職能部門(mén)運(yùn)營(yíng)管理工作

5.10年以上歐美跨國(guó)公司和上市公司中高層管理經(jīng)驗(yàn)，涉足新能源、汽車(chē)、機(jī)械制造等多行業(yè)

6.7年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，專注于項(xiàng)目管理和商業(yè)分析領(lǐng)域，結(jié)合豐富的新能源和汽車(chē)制造業(yè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，可中、英雙語(yǔ)授課

新能源行業(yè)主要項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

天合光能在美國(guó)首個(gè)產(chǎn)能投資項(xiàng)目 ——5GW光伏組件生產(chǎn)工廠

?項(xiàng)目總投資3億美金（不含廠房租賃費(fèi)用），占地面積12萬(wàn)平方米， 雇員1500人

?作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，從0-1主導(dǎo)投資調(diào)研、廠房選址、建設(shè)、投產(chǎn)，耗時(shí)一年半完成第一條產(chǎn)線投產(chǎn)

?后結(jié)合天合光能海外發(fā)展新戰(zhàn)略，作為項(xiàng)目核心負(fù)責(zé)人，主導(dǎo)了就此工廠投資的反并購(gòu)交易，將此工廠全部股權(quán)出售給了一家美國(guó)上市公司（紐交所上市）， 據(jù)此獲得對(duì)價(jià)包括現(xiàn)金、票據(jù)、及上市公司股權(quán)，此次反并購(gòu)交易歷時(shí)三個(gè)月完成交割

?除了股權(quán)交易以外，天合與此上市公司還將共同執(zhí)行多階段戰(zhàn)略合作計(jì)劃，主導(dǎo)多項(xiàng)商業(yè)協(xié)議的簽訂，實(shí)現(xiàn)雙方持續(xù)技術(shù)合作、運(yùn)營(yíng)合作、銷售合作等，以及進(jìn)一步投資美國(guó)產(chǎn)能和產(chǎn)業(yè)鏈的合作

授課風(fēng)格：

熱情洋溢、幽默風(fēng)趣，以扎實(shí)的理論體系為基礎(chǔ)，結(jié)合豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地教授學(xué)員，并幫助學(xué)員構(gòu)建自己的知識(shí)體系；在培訓(xùn)過(guò)程中注重和學(xué)員互動(dòng)， 通過(guò)案例分析、小組討論、學(xué)員分享等多種形式，更好地幫助學(xué)員理解，并導(dǎo)入實(shí)踐中可以直接應(yīng)用的工具、模板、技術(shù)等，以提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。

主講課程：

《敏捷項(xiàng)目管理》

《全面項(xiàng)目管理》

《項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能》

《項(xiàng)目經(jīng)理能力建設(shè)工作坊》

《項(xiàng)目需求管理》

《制造業(yè)企業(yè)出海投資》

《亞太區(qū)宏觀經(jīng)濟(jì)》英文授課

服務(wù)客戶：

常州捷佳創(chuàng)精密機(jī)械有限公司、常州泰潤(rùn)塑業(yè)有限公司、常州天帆智能科技有限公司、愛(ài)科（常州）農(nóng)業(yè)機(jī)械有限公司、中國(guó)建設(shè)銀行等。

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