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課程背景：

數(shù)據(jù)顯示，在中國(guó)，企業(yè)每年以10%以上的比率遭市場(chǎng)淘汰，大多企業(yè)的壽命都很短，有些企業(yè)甚至在瞬間消失。與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同樣的計(jì)劃，同樣的策略，業(yè)績(jī)卻相差十萬(wàn)八千里？以上這些現(xiàn)象到底是為什么呢？執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。

執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。許多中國(guó)企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問(wèn)題，而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問(wèn)題！有企業(yè)家斷言：執(zhí)行力缺失是國(guó)內(nèi)企業(yè)管理的最大黑洞！沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力

過(guò)往企業(yè)在談及“執(zhí)行力”時(shí)，較多是停留在意識(shí)形態(tài)上，很難將“提升執(zhí)行力”的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)與方法。對(duì)于如何提升“執(zhí)行力”，是任何企業(yè)都面臨的最大問(wèn)題，它是一整套非常具體的行為和技術(shù)，它們能幫助公司在任何情況下得以建立和維系自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

課程收益：

● 認(rèn)知方面：使學(xué)員正確認(rèn)知什么是執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)為什么缺乏執(zhí)行力的深層原因；

● 行動(dòng)方面：讓學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要性，學(xué)會(huì)如何提升執(zhí)行力；

● 技能方面：讓學(xué)員掌握跳繩團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的使用技巧與方法，通過(guò)技巧能夠?qū)?zhí)行力貫徹到團(tuán)隊(duì)工作與管理當(dāng)中；

● 解決方面：剖析當(dāng)下的企業(yè)主要的執(zhí)行力現(xiàn)狀及誤區(qū)，通過(guò)剖析現(xiàn)狀提煉適合的解決方案，便于學(xué)員進(jìn)一步更深入落實(shí)到企業(yè)的工作執(zhí)行當(dāng)中；

● 實(shí)用方面：懂得用學(xué)到的技巧去組建一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

課程對(duì)象：

總經(jīng)理，副總經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理，主管，部門(mén)骨干，儲(chǔ)備干部

課程方式：理論講解、案例剖析、互動(dòng)研討

課程大綱

導(dǎo)引案例：執(zhí)行力不足的醫(yī)藥公司、華為的客戶(hù)拓展案例

第一講：打造執(zhí)行力的要素

一、結(jié)果導(dǎo)向——員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買(mǎi)單

分析：?jiǎn)T工和企業(yè)是什么關(guān)系

1. 做結(jié)果三思

一思：結(jié)果是誰(shuí)要的

二思：結(jié)果要有什么？

三思：結(jié)果有什么用？

練習(xí)：九段秘書(shū)測(cè)試（請(qǐng)問(wèn)你是幾段？結(jié)果值多少錢(qián)？）

2. 獲得最佳的結(jié)果的基石

1）結(jié)果思維

2）底線(xiàn)原則

3）外包理念

二、責(zé)任邏輯——鎖定責(zé)任，收獲結(jié)果

1. 推脫責(zé)任的理由

——源于責(zé)任是否鎖定

陷阱1：“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任

陷阱2：“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)

2. 鎖定責(zé)任的步驟

結(jié)果定義——一對(duì)一的責(zé)任——跟蹤檢查——結(jié)果考核

三、明確職責(zé)與行動(dòng)——6大執(zhí)行法則

1. 服從法則：以服從為天職

2. 目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔

3. 冠軍法則：做自己擅長(zhǎng)的，上帝助你成功

4. 速度法則：先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn)

5. 團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利已

6. 裸奔法則：沒(méi)有退路就是出路

第二講：團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人執(zhí)行力提升

一、管理好時(shí)間才能管理好事情——效率做事

思考：為什么人們總說(shuō)“很忙”？

1. 時(shí)間守恒：時(shí)間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

2. 不良時(shí)間分配：哪里起火往哪里跑

3. 最佳時(shí)間分配：永遠(yuǎn)做重要不緊急的

4. 生命守恒：若不是現(xiàn)在，那是何時(shí)？

5. 時(shí)機(jī)守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子

二、態(tài)度決定結(jié)果——心態(tài)管理

1. 要做就做最好（多做事情，少問(wèn)問(wèn)題）

案例：《送給加西亞的信》

2. 沒(méi)有任何借口，注重細(xì)節(jié)

案例：派往新市場(chǎng)的經(jīng)理

3. 領(lǐng)導(dǎo)在不在都一樣，告別急功近利

4. 報(bào)喜也報(bào)憂(yōu)，勇敢擔(dān)責(zé)任，辯解只會(huì)越抹越黑，抱怨會(huì)讓問(wèn)題惡化

三、沒(méi)有達(dá)成就是失敗——目標(biāo)管理（量化目標(biāo)）

1. 量化時(shí)間，提高效率

2. 量化成本，提高利潤(rùn)

四、有溝通才會(huì)有執(zhí)行——溝通管理

1. 主動(dòng)匯報(bào)執(zhí)行過(guò)程

2. 勤與上級(jí)溝通，確保正確執(zhí)行

1）隨時(shí)隨地溝通，毫無(wú)怨言地接受任務(wù)，主動(dòng)提出改善計(jì)劃

2）給領(lǐng)導(dǎo)的答案最好有三四個(gè)，讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題而非問(wèn)答題

3. 推倒部門(mén)墻，溝通更順暢

——與其他部門(mén)和員工實(shí)現(xiàn)雙贏；先幫助別人，才有資格讓別人幫你

五、無(wú)團(tuán)隊(duì)，不執(zhí)行——團(tuán)隊(duì)管理

導(dǎo)入：“這是我們的船”（一個(gè)公司只有一個(gè)代名詞——我們）

——主動(dòng)“找事”做，主動(dòng)關(guān)心每一位客戶(hù)

1. 樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)與人合作

——重視部門(mén)之間的協(xié)作，真正的團(tuán)隊(duì)只發(fā)出一個(gè)聲音、執(zhí)行一個(gè)戰(zhàn)略

2. 保持團(tuán)隊(duì)思考性，做到持久執(zhí)行的保障

——不做習(xí)慣性動(dòng)物，養(yǎng)成經(jīng)常思考的習(xí)慣，以客戶(hù)價(jià)值為中心

第三講：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力塑造

一、了解你的員工和企業(yè)

導(dǎo)入思考：是否親自參與企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)？是否了解員工的生活狀況和心理狀態(tài)？是否會(huì)問(wèn)一針見(jiàn)血的話(huà)來(lái)逼迫員工思考？

1. 了解的內(nèi)容

——了解企業(yè)每天做什么？員工做到何種程度？實(shí)施目標(biāo)過(guò)程中有什么問(wèn)題？是否已解決？

2. 如何了解？

1）保持有效溝通，保證溝通渠道的暢通

2）“刨根問(wèn)題”揭露問(wèn)題的本質(zhì)

3）全方位公開(kāi)交流

案例：郭臺(tái)銘的案例；王永慶刨根問(wèn)底

案例：沃爾瑪?shù)?7架載著高管的飛機(jī)巡查

二、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)

——在任何時(shí)候都把實(shí)事求是作為標(biāo)準(zhǔn)

三、樹(shù)立明確的目標(biāo)

第一步：執(zhí)行力自我檢驗(yàn)

第二步：明確目標(biāo)

1）讓下屬找準(zhǔn)目標(biāo)（明確好處、制定計(jì)劃、規(guī)劃步驟）

2）目標(biāo)制定的SMART原則

3）分解目標(biāo)，快速執(zhí)行

4）組織戰(zhàn)略目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)結(jié)合

四、跟進(jìn)

五、通過(guò)管理手段對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)罰

1. 管理的目的：秩序和效率

2. 管理的三個(gè)手段

手段1：以人為本的人性管理

——既要實(shí)行仁愛(ài)管理，又要設(shè)計(jì)科學(xué)的制度

手段2：管理者要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)

——領(lǐng)導(dǎo)者有很強(qiáng)的做事能力，并逐步在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立自己的權(quán)威

基石：誠(chéng)信

手段3：知人善任，讓員工成長(zhǎng)

關(guān)鍵：了解下屬

六、提高員工的能力和素質(zhì)

測(cè)試：管理者自檢

1. 幫助提升（有步驟、有計(jì)劃、分階段以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗、工作加壓等手段）

2. 現(xiàn)有員工的價(jià)值及潛力開(kāi)發(fā)

3. 轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度

第四講：團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力加速

一、執(zhí)行的三個(gè)核心流程

1. 人員流程：用對(duì)的人

2. 戰(zhàn)略流程：做對(duì)的事

3. 運(yùn)營(yíng)流程：把事做對(duì)

二、提高戰(zhàn)略執(zhí)行力

導(dǎo)入：決策的首要問(wèn)題不在速度，在是否可行和是否有方法

1. 戰(zhàn)略執(zhí)行的障礙（只有不到10%的戰(zhàn)略得到有效的執(zhí)行）

1）愿景障礙：高層對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略缺乏共識(shí)，未能“一個(gè)愿景一個(gè)聲音”

2）行動(dòng)障礙：只有少數(shù)員工理解自己的日常工作與戰(zhàn)略之間的聯(lián)系

3）管理障礙：大部門(mén)管理者缺乏意愿或技能根據(jù)戰(zhàn)略來(lái)管理并輔導(dǎo)員工工作

4）資源障礙：只有少數(shù)資源和激勵(lì)跟戰(zhàn)略相連接

2. 四步提高戰(zhàn)略執(zhí)行力

第一步：最高層管理團(tuán)隊(duì)“一個(gè)愿景、一個(gè)聲音”

第二步：戰(zhàn)略層層分解

第三步：責(zé)任到人

第四步：回顧與提升

案例：濰柴戰(zhàn)略執(zhí)行的案例

三、組織執(zhí)行到位十大步驟

步驟1：制定戰(zhàn)略規(guī)劃——解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫，向心力不足問(wèn)題

步驟2：設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)——解決崗位不清，分工不明的問(wèn)題

步驟3：編制崗位說(shuō)明——解決職責(zé)不明，考核無(wú)據(jù)的問(wèn)題

步驟4；梳理管理流程——解決部門(mén)各自為政，不相配合的問(wèn)題

步驟5：制定目標(biāo)體系——解決效率不高，工作被動(dòng)的問(wèn)題

步驟6：考核員工績(jī)效——解決工作無(wú)結(jié)果，分配不公平問(wèn)題

步驟7：設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)——解決工資大鍋飯，工作不積極問(wèn)題

步驟8：建設(shè)文化制度——解決企業(yè)無(wú)章可循，無(wú)法可依的問(wèn)題

步驟9：打造人才梯隊(duì)——解決人員素質(zhì)不高，能力不足的問(wèn)題

步驟10：管控措施到位——解決執(zhí)行不力，推諉扯皮的問(wèn)題

賀老師

賀東老師 綜合管理效能提升教練

30+家國(guó)企央企特邀管理講師

高級(jí)管理咨詢(xún)師

山東省多家政府單位特聘管理講師

曾任：舜天汽車(chē)租賃公司（國(guó)企）|總經(jīng)理

曾任：山東益壽食品公司（新四板）|人力資源部、運(yùn)營(yíng)部部長(zhǎng)

曾任：天瑞健康管理公司（中國(guó)保健協(xié)會(huì)理事單位）|營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院院長(zhǎng)

? 16年的培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)服務(wù)近700家企業(yè)，課程滿(mǎn)意度達(dá)96%以上

? 曾為百余家企業(yè)分析解決實(shí)際的管理問(wèn)題：路橋集團(tuán)、農(nóng)發(fā)集團(tuán)、城投集團(tuán)、山東海化、港華燃?xì)狻V容醫(yī)藥等

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理、跨部門(mén)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、管理技能、激勵(lì)輔導(dǎo)等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

賀老師有12年的實(shí)操企業(yè)運(yùn)營(yíng)工作經(jīng)驗(yàn)，是一位實(shí)戰(zhàn)型商業(yè)管理顧問(wèn)，專(zhuān)注于企業(yè)運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)，企業(yè)管理協(xié)作，人才供應(yīng)鏈建設(shè)等方面，曾幫助多家企業(yè)解決實(shí)際的管理問(wèn)題：

【提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)翻多倍】協(xié)助舜天汽車(chē)租賃公司采用市場(chǎng)化人員選擇的方式，重新分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)，分配團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，提升員工行動(dòng)積極性，帶動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)從區(qū)域市場(chǎng)主動(dòng)走向全國(guó)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)年銷(xiāo)售額較之前翻了11倍。

【以目標(biāo)為導(dǎo)向，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力】協(xié)助天瑞（國(guó)際）健康管理公司整合資源，輔導(dǎo)近600位業(yè)務(wù)人員提升技能，將員工流失率降低超80%，并固本引新，組建10家門(mén)店團(tuán)隊(duì)，成功推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成。

【重塑管理團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展】協(xié)助山東益壽食品公司引入標(biāo)準(zhǔn)化管理及督導(dǎo)體系，重新組建管理團(tuán)隊(duì)，設(shè)立4個(gè)新部門(mén)，并輔導(dǎo)10+位員工升至管理層，解決原有業(yè)務(wù)未能支撐發(fā)展的問(wèn)題，并推動(dòng)10+個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化新店開(kāi)張及正常運(yùn)營(yíng)。

授課經(jīng)歷：

老師曾擔(dān)任某商學(xué)院秘書(shū)長(zhǎng)，與119家國(guó)有企業(yè)、26家民營(yíng)企業(yè)建立合作關(guān)系，是濰坊市人社局特聘的管理講師，連續(xù)多年為多家企業(yè)定制管理、溝通、協(xié)作等多門(mén)課程，其中：

課程服務(wù)企業(yè)期數(shù)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)濰坊市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、寒亭區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、廣容醫(yī)藥、濰坊市工程質(zhì)量檢測(cè)公司、安丘農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)、正坤集團(tuán)等14期

管理角色的認(rèn)知與定位深圳逸馬教育集團(tuán)、金瑞娜體育、李寧體育、樂(lè)途體育、3D木門(mén)等12期

中小企業(yè)人員管理實(shí)務(wù)恒信地產(chǎn)、旗幟培訓(xùn)總校、旗幟培訓(xùn)高新校區(qū)等12期

國(guó)企系統(tǒng)管理效能提升壽光市所屬?lài)?guó)有企業(yè)、坊子區(qū)所屬?lài)?guó)有企業(yè)、濰坊市國(guó)有企業(yè)、鳳凰山國(guó)有資本投資運(yùn)營(yíng)公司、臨朐城投、壽光農(nóng)發(fā)集團(tuán)、濱海濱城投資集團(tuán)等11期

管理技能提升奎文區(qū)政府、濰坊市工程監(jiān)理有限公司、中交航道局等10期

門(mén)店店長(zhǎng)的管理技巧翰林軒商學(xué)院、永壽食品有限公司、李寧、樂(lè)途、千里目眼睛、3D木門(mén)、昊博瓷磚等9期

領(lǐng)導(dǎo)力上海國(guó)有資本研究院、濰坊市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)下屬?lài)?guó)企、山東化工職業(yè)學(xué)院、濰坊工程監(jiān)理有限公司、山東廣容醫(yī)藥等7期

目標(biāo)與計(jì)劃管理路橋開(kāi)發(fā)集團(tuán)、新華保險(xiǎn)、郵政儲(chǔ)蓄等5期

跨部門(mén)溝通高密市國(guó)資中心；高密自來(lái)水公司；高密紅高粱有限公司等4期

主講課程：

《決勝中層——中層管理技能提升》

《千斤重?fù)?dān)眾人挑——企業(yè)目標(biāo)管理》

《打破部門(mén)墻——跨部門(mén)溝通與沖突管理》

《協(xié)同高效發(fā)展——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《司其職，辦好事——管理者角色定位與認(rèn)知》

《加速企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》

《提高員工忠誠(chéng)度——新生代員工輔導(dǎo)與激勵(lì)》

授課風(fēng)格：

【實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)】多年授課實(shí)踐，內(nèi)容注重實(shí)效，深入淺出，邏輯清晰、內(nèi)容充實(shí)縝密，注重吸收與轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)員學(xué)以致用。

【案例教學(xué)】授課中大量的案例式教學(xué)和咨詢(xún)式分析，對(duì)身邊案例的解讀，就是最好的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)員收獲更多。

【互動(dòng)性強(qiáng)】采取幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，寓教于樂(lè)的方式，重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)員達(dá)到最佳的授課效果，呈現(xiàn)八大優(yōu)勢(shì)：盤(pán)、建、萃、賦、博、趣、實(shí)、優(yōu)，極富感召力。

部分服務(wù)客戶(hù)：

國(guó)企央企：中交建設(shè)集團(tuán)、臨朐城投、濱城投資、濰坊質(zhì)量檢測(cè)、正坤集團(tuán)、濰坊路橋、港華燃?xì)狻⒅薪缓降谰帧⒅袊?guó)電建、中建八局、濰坊城市建設(shè)、坊路橋、中石油（華油設(shè)計(jì)院）、山東海化、中國(guó)三峽集團(tuán)、壽光農(nóng)發(fā)集團(tuán)、濱海濱城投資集團(tuán)等

地產(chǎn)工程：恒信地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、鳳凰山投資、濰坊工程建設(shè)監(jiān)理、軌道交通、高新設(shè)計(jì)院、柒星國(guó)際、正坤集團(tuán)等

金融：中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)交通銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、郵政儲(chǔ)蓄、新華保險(xiǎn)、濱海濱城投資集團(tuán)等

政府/院校：中交航道局、上海國(guó)有資本研究院、奎文區(qū)政府、寒亭區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、濰坊市國(guó)資委、濰坊市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、濰坊市工商聯(lián)、濰坊市人社局、上海國(guó)資研究院、高密市國(guó)資中心、中國(guó)石油大學(xué)、浙江大學(xué)、青島科技大學(xué)、北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院、東北師范大學(xué)商學(xué)院、山東化工職業(yè)學(xué)院等

互聯(lián)/通訊：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)鐵塔、智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂(yōu)、易迅等

連鎖/制造：新華書(shū)店、蒙牛乳業(yè)、新希望乳業(yè)、飛鶴乳業(yè)、康師傅集團(tuán)、永壽食品、巧媳婦、伊利乳業(yè)、春堂八寶、永壽食品有限公司、千里目眼鏡、李寧、樂(lè)途體育、金瑞娜體育、3D木門(mén)、華鑫家居、博正鋁業(yè)、東宇鴻翔木業(yè)、昊博瓷磚、和泰方圓、巔峰體育、哈三育貝等

其他：匯豐石化、天瑞集團(tuán)、華騰集團(tuán)、海思堡、山東力王集團(tuán)、濰坊市人力資源集團(tuán)、東大利群集團(tuán)、廣容醫(yī)藥、安丘農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)、高密自來(lái)水公司、高密紅高粱有限公司等

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：

這2天參加了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，賀老師分享的內(nèi)容非常實(shí)用。他個(gè)人豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能很好的洞察團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn)，徹底改變了我固有的思維模式，很落地，收益匪淺。

——工程質(zhì)量檢測(cè)公司總經(jīng)理?xiàng)羁?/p>

賀老師的課程無(wú)疑是雪中送炭，特別符合我們的現(xiàn)狀。管理能力的提升是難點(diǎn)，中層管理者需要的不僅僅是一腔熱血，更急需的是策略和技巧。以往的課程重理論，既枯燥又不容易實(shí)操。老師的案例生動(dòng)貼切，工作場(chǎng)景感帶入很強(qiáng)，我也迫不及待想在自己的團(tuán)隊(duì)中用起來(lái)！

——北海科學(xué)研究院院長(zhǎng)劉院長(zhǎng)

聽(tīng)賀老師的課是一種享受，在享受中獲得頓悟，給人以春風(fēng)化雨般的感覺(jué)，讓人由內(nèi)而外的變得積極正面，不知不覺(jué)會(huì)代入真實(shí)的工作場(chǎng)景中，好幾次熱淚盈眶。

——山東海化集團(tuán)有限公司朱總

在既愉快又緊張的各種課堂活動(dòng)中結(jié)束了執(zhí)行力的課程。老師風(fēng)趣幽默、富有激情的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀(guān)上把握，通過(guò)典型鮮明的案例，詮釋了執(zhí)行力的內(nèi)涵和給予了我們實(shí)踐寶典。

——濰坊市工程監(jiān)理公司魏副董

中層領(lǐng)導(dǎo)，既是領(lǐng)導(dǎo)者又是執(zhí)行者；既要善于用人之力也要善于用己之力。老師的課程，非常實(shí)戰(zhàn)，這與他從基層員工到總經(jīng)理、從上市公司到國(guó)有企業(yè)的豐富閱歷密不可分！本次課程對(duì)我的幫助很大，理解了新的管理理念，掌握了管理技能，提升了管理能力。

——鳳凰山城投公司陳總

安丘農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)公司

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》廣容醫(yī)藥公司

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

正坤集團(tuán)

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》翰林軒優(yōu)秀企業(yè)家共同成長(zhǎng)聯(lián)盟

《管理落地實(shí)操》

濰坊市工程監(jiān)理有限公司

《決勝中層—打造卓越中層管理者》山東海化集團(tuán)

《職業(yè)素養(yǎng)的提升》

諸城企業(yè)

《領(lǐng)導(dǎo)力提升之人才供應(yīng)鏈建設(shè)》濰坊奎文區(qū)核心企業(yè)公開(kāi)課

《中層管理》

高密市國(guó)資委

《跨部門(mén)溝通課題》濰坊市愛(ài)心義工聯(lián)盟

《高效的管理溝通技巧訓(xùn)練》

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